《一天的食物》一课是《呼吸与消化》单元消化部分的起始课，学生通过记录一天吃的食物，在已有的经验基础上学习收集和整理有用信息，有意识地注意自己的一日三餐以及其他各种各样的食物。四年级的学生已经了解了食物是人类生存的基本保障，要想满足身体对营养的需求，要吃各种各样的食物。关于食物，学生在以前的生活与学习中有着较多的体验，这些体验都会构成本单元学习的基础。但孩子们对于食物的关注常常是零散的，想到和遇到的问题多是喜欢吃什么、吃的是什么等问题，即使涉及饮食健康问题，得到的解释也不尽全面。
在本课教学活动中，学生在对食物进行分类时，存在很多理论性理解上的问题。例如会误认为鸡蛋和牛奶也是属于主食；错误的将豆腐列入动物类食物等等。教师应该多列举一些孩子们容易混淆的特殊案例，进行详细分析引导，将孩子们已具备的食物上的生活常识进行科学重构。使学生了解我们每天吃的食物是丰富多样的，为后续探究食物的营养，合理饮食健康生活做铺垫。
