学一种语言，首先是学组成部分对吧？我们学第二语言一般都是从字母的写法和发音，到单词的词性词义，接下来单词互组的用法和语法。
先拿最简单的一些语法给初级练习者使用:
名词和名词间可用Particle相连：
如：「奥さんの智子＝老婆智子」、「息子の太郎＝儿子太郎」、「畳とか、襖とか、障子とか」、部長とも僕とが
形容词和名词间分两种方式相连：
na形容词和i形容词
如：静かで美しい海＝、小さい声
动词+名词
如：働くのが、帰る準備を、帰る人、眼鏡を掛けている男の人
副词+动词
如：ゆっくり歩いてきて、そうに笑った
量词+名词
如：一時間
公式
时间+主语+宾语+程度副词+动词谓语
动词变位的一点小窍门
或者直接把る去掉，或者变化四种つ、い、ん、し再去接て或者た。
使用和a有关的变位包括否定, 使役被动，使役。比如言わない、言われる、言わせる。有点粗暴，有点强硬。
使用和e有关的变位包括可能，条件和祈使。比如言える、いえば、言え。这和e音听来有点弱弱的建议的感觉很搭。
使用和o有关的变位包括：意志形。比如言おう。嘴巴张圆，提供命令，有点傲慢，也挺应景的。
好，回顾了前面的内容，现在就具备条件造个大句子了。
Step 1： 先把词选好
动词：乗る、見る、続ける、締める、かかる、話せる、話す、べきる、いく、構わない、うまく行く、つける、
名词：図書館、ジム、トーレ＝training、バス=bus、フィトネス=fitness、
Step 2: 创造个语境
疫情期间的特殊困扰。
Step 3: 捏泥轰人开始
去年三月からこのジムが締めった。これのは構わなかったと思っていた。家でトレを続けられるのがしてと思って。まだうまくいなかった。
僕はフィットネスのト-レをさない方がいい。できるだけけがをさない気をつけた。
図書館へバスに一時間かかるから、僕は自転車に乗ってべきた。息子が乗らないられる。でから行かながった。
僕はちょっと日本語を話せる、まだ息子が英語をだけ話す、でから家で一緒に英語を話す。
[中文翻译]
去年三月健身房开始关门。我本以为没有什么大问题。在家里继续训练就可以了。但是事情和想象的完全不一样。
因腰疼，我最好不要训练。万事小心不能受伤。
图书馆还开着，坐巴士要1小时左右。我应该骑车好一点，但是儿子不会骑。所以就没有去。
我会说一点日本 ，但是儿子只说英语，所以在我家我们一起讲英语。
～End～
