学一种语言，首先是学组成部分对吧？我们学第二语言一般都是从字母的写法和发音，到单词的词性词义，接下来单词互组的用法和语法。

先拿最简单的一些语法给初级练习者使用:

名词和名词间可用Particle相连：

如：「奥さんの智子＝老婆智子」、「息子の太郎＝儿子太郎」、「畳とか、襖とか、障子とか」、部長とも僕とが

形容词和名词间分两种方式相连：

na形容词和i形容词

如：静かで美しい海＝、小さい声

动词+名词

如：働くのが、帰る準備を、帰る人、眼鏡を掛けている男の人

副词+动词

如：ゆっくり歩いてきて、そうに笑った

量词+名词

如：一時間

公式

时间+主语+宾语+程度副词+动词谓语

动词变位的一点小窍门

或者直接把る去掉，或者变化四种つ、い、ん、し再去接て或者た。

使用和a有关的变位包括否定, 使役被动，使役。比如言わない、言われる、言わせる。有点粗暴，有点强硬。

使用和e有关的变位包括可能，条件和祈使。比如言える、いえば、言え。这和e音听来有点弱弱的建议的感觉很搭。 

使用和o有关的变位包括：意志形。比如言おう。嘴巴张圆，提供命令，有点傲慢，也挺应景的。

好，回顾了前面的内容，现在就具备条件造个大句子了。

Step 1： 先把词选好

动词：乗る、見る、続ける、締める、かかる、話せる、話す、べきる、いく、構わない、うまく行く、つける、

名词：図書館、ジム、トーレ＝training、バス=bus、フィトネス=fitness、

Step 2: 创造个语境

疫情期间的特殊困扰。

Step 3: 捏泥轰人开始

去年三月からこのジムが締めった。これのは構わなかったと思っていた。家でトレを続けられるのがしてと思って。まだうまくいなかった。

僕はフィットネスのト-レをさない方がいい。できるだけけがをさない気をつけた。

図書館へバスに一時間かかるから、僕は自転車に乗ってべきた。息子が乗らないられる。でから行かながった。

僕はちょっと日本語を話せる、まだ息子が英語をだけ話す、でから家で一緒に英語を話す。

[中文翻译]

去年三月健身房开始关门。我本以为没有什么大问题。在家里继续训练就可以了。但是事情和想象的完全不一样。

因腰疼，我最好不要训练。万事小心不能受伤。

图书馆还开着，坐巴士要1小时左右。我应该骑车好一点，但是儿子不会骑。所以就没有去。

我会说一点日本 ，但是儿子只说英语，所以在我家我们一起讲英语。

～End～