竺可桢的《大自然的语言》是篇经典的事理说明文。它引导我们关注自然，关注生活，让我们认识到自然现象对农业生产的意义，对人类更好生活的意义。
为落实这些，李萍老师网课结束，只布置了一个作业:
搜集农谚，并说说其中的物候知识。
课文学了，这应该不难。大多是农村孩子，即使不上网搜，问问成年人，弄个两三条农谚，有何难哉？其中的物候知识的解说，不就是解释一下农谚的含义吗？
可是，有些“抄写员”，只知道去网上搜，一抄了事。也不解释。然后就认为学习任务完成。至于自己是不是学到了，学得怎样，就不再关心了。
呜呼，这种假装的努力，会有怎样的结果！
正所谓“假装的努力，结果不会陪你演戏”。
结果会馈赠那些真正努力的学习者。他们的努力，是他们品质的闪光，在每日的作业里闪烁。不信请看:
农谚是劳动人民对自然与生活、生产关系的经验的总结，语言上往往通俗易懂，朗朗上口。是大自然真诚的语言，每一个人都应倾听！
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