8月13号接到通知，下午开会，说原定于8月16号的开学日，改为开始上网课了。班主任开始建立班级钉钉群，各学科建立钉钉群，给每位教师明确分工，各人领到了任务。
我们小组三个人，分工合作，在9月1号之前，每人负责讲一篇课文，各四节。制好课件，录好视频后，发到大群里，每一节课都有四位老师同时备课，哇，这声势、阵仗好大啊！
8月15号又开一次会，让处理一些细节问题，并对原安排做了个别调整。课表已下发到每个人，分到任务的每位老师制作的课件和视频也已发到钉钉群，让其他老师自行选择后及时下载，并做好电脑调试。
去年春节后第一次上网课，上了一个多月，记得没有太费事，今年这不是驾轻就熟吗？
我先在自己家的小群里试了试，知道应该先打开视频和课件，然后“发起直播”，给直播命名主题，“开始直播”，但是忘了自己是两个班，还要开展“联播”，结果开始了一分钟，班主任在线提醒，“还有一个班呢！”又停了重新开始，好尴尬！
大约忘了去年疫情期间儿子一直在家呆到三月底，那是身边扎实的技术指导啊。还以为是自己的本领强，这下露怯了。
十六号那天上了网络早读，八点，第一节课正式开始。学生们一在屏幕上回复问题，他们熟悉的面孔就浮现出来。我就知道谁是真正想学习的，谁谁是装装样子哄家长和自己的，谁是借机关上门打游戏防止家长打扰的……一想到学校领导字正腔圆地要求老师这要求老师那，我憋不住了！不行，不能笑。好好上课。
为防止老师偷懒，每个班群里还拉入了领导、考勤人员，这煞费苦心的。
有学生在群里反映自己的资料没有拿该怎么办？资料没有拿，放假的时候布置的有作业，你开学不用交吗？为什么不拿资料？本来咱们就没有教材，资料又不带，心真大啊！
唉，一看大群里，这样的情况不在少数，各班都有。负责任的大组长把所有资料的word文档都找出来发到群里，然后我们自己再把它转发到班级群里，让学生根据自身情况，复印出来。
刚上了一节课，发现电脑上的钉钉登陆不畅，登陆就让一遍遍填密码。我这个破电脑是喜欢“非暴力不合作运动”的，去年就是。正好学校又通知下午核酸检测，趁机把电脑带到学校里边让同事帮忙看看，全面清理杀毒。
我是宁愿快点开学，回学校教室上课的，环境的熟悉，教室里的多媒体操作简单。哪像这网课上得好累好累，尤其是改作业，瞪得我眼都迷糊了，胀疼。
学生拍照上传的作业，横七竖八，东倒西歪，根本不理睬老师说的“竖向拍照”的要求，有些对号要歪着头打，脖子僵，手腕痛，效率还不高。
有些奇葩的孩子不知道替老师着想，照片上半个手机的影子盖住了作业。有些孩子在阳光下拍摄，光照得书页上白茫茫一片，根本看不到字体。
这网课把我的活动和锻炼时间全挤压了，什么都做不成，一天到晚都盯着电脑、手机，眼睛真受不了。
没有电脑手机这些现代通讯工具的时候，比如古代，学生们都怎样度过疫情时期的？民国时哈尔滨暴发鼠疫，学生们上学了吗？会不会让老师骑上马，各家各户去送书送教？
想起民国大师级人物黄侃，应聘教授时谈到自己的要求“三不上”：下雨不上课，心情不好；下雪不上课，冷；刮风也不上课。
如果这样的老师到了我们学校，会怎么样呢？
