3月20日是国际幸福日，这是我第一次听说有这样一个日子，然而就是在这个特殊的日子里，我们迎来了青椒计划的第十七讲《世界与你不期而遇――第二届青椒计划寒假分科研修总结会》这次打卡主题是分享自己在教学工作生活中的那些幸福的事。幸福是什么？说到底幸福其实是没有绝对的答案的，那关键在于你的工作生活态度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。其实幸福离我们并不遥远，它就渗透在我们是日常工作生活中。
一声简单的问候就是幸福
一万次美丽的赞美，抵不上一个句温暖的问候。作为老师我明天都要面对学生，有时候上课一个题型讲了不知多少遍，学生还是屡次犯错，就拿一年级的数学来说，在教到相邻问题时（比如：和17相邻的两个数分别是什么？），我在课堂上说，你们不懂相邻是什么意思，就简单记：相邻就是说这个数的前面和后面分别是谁？尽管我三番五次地强调，而且课堂上问他们，他们都说会了，但是一到自己写作业，有一部分学生就全部忘了，而且不是一次两次，课堂上真的气死我了，拿着这些学生我就开骂，尽管我这样不近人情地对待他们，但是每一次下课或者是其他时间见到我，都会叫一声：欧老师好！听到这样一句暖心的问候，说实在的，那憋在心里的火一下子就没有了，也许这就是孩子的童言无忌，也许这就是做老师的一个小幸福吧。
有关心自己的学生便是一种幸福
我认为有关心自己的学生，那就是幸福。这个学期请了产假，我本以为我的学生都是“没心没肺的”，我没去学校，学生居然没有发信息问我为什么没有去，也没有听其他老师说哪个哪个学生问候了我，我的心瞬间拔凉拔凉的，我自问平时待她们很好啊，怎么会是这种结果呢？但是有某一天，我打开微信，收到了一个学生给我发来的信息，她跟我说了目前班里的情况，还说了她自己在学校方面的一些想法，最让我意想不到的是，她居然记得我平时课堂跟他们说的，就是这一个小小的举动，让我觉得其实有一个关心自己的学生，也是一件很幸福的事。还有就是前几天有个家长发来了学生写的一篇文章，看了文章的内容，我真的感到很欣慰很幸福，原来学生心里还是很关心我的。
被认可是一种幸福
作为老师有很多时候是不被认可的，特别是孩子成绩上不去或者是下降时，有很多家长就会说是老师管不严教不好。但还是有很多家长对老师是认可的，上个月有个家长打微信电话来问我为什么没有去学校，是不是调走了，我跟她说我请产假了。她就说她和其他的家长都认为我跟另外一个老师教得好，如果我们不在这个学校教了，她们孩子的成绩肯定会下降的。她还说叫我们一定要教到她的孩子毕业了再申请调走，这样她就会放心很多。其实说真的，听到家长这么说我的心里真的感到很欣慰、很幸福的，因为我们至少得到了家长们的认可。还有一次，校长安排了一个任务给我，叫我在规定的时间内完成，我完成之后发了文件给校长看，叫他确认一下有没有什么纰漏，校长却发来一句话“不用看了，你办事我放心！”就是这一句话让我内心有点小激动。我觉得这就是校长对我的一个认可吧。无论是家长的认可还是领导的认可对我来说都是幸福的。
遇见青椒、遇见互加就是幸福
2018年9月，我有幸成为了第二届青椒学员之一，不久后我又接触到了互加。在青椒计划里我认识了很多来自五湖四海的老师们，和并且还进入到了简书优秀作者群，在群里和老师们一起交流学习，还荣获了学期优秀学员的称号。最重要的是青椒的每一次课程都让我有不一样的收获。而互加里面的课程更是弥补了我们乡村教育的不足，让我和孩子们的视野得到了开阔，学习生活发生了大大的改变。是青椒互加这两个大舞台，让我站得更高看得更远，让我从中收获了之前所没有的东西，遇见青椒、遇见互加就是一种幸福。
放晚学后和同事一起锄锄地种种菜是一种幸福，课后与学生交流学习问题是一种幸福，节日收到学生的祝福与礼物是一种幸福，获得外出学习和网络培训的机会是一种幸福……对我来说教学工作生活中有太多幸福的事了，我相信只要我们学会抓住幸福，那么每一件事都是幸福的，每一件幸福都是刚刚好的。
