6月20日是湖北和广东所有地市中考的第一天，全国也还有十几个省快要进行中考了。上周六，我去给一群中小学生讲如何用思维导图写作文？其中正好有两位同学在几天后就要中考，当时也正好选的材料，也是前年武汉中考的两篇满分作文。

我从小喜爱写作，小时候作文经常被老师拿到班上朗读。后来做过记者、互联网公司编辑，这几年主要是在自媒体平台发文章，粗略算起来，也有60余万字了。其中采访江西老乡、世界记忆总冠军王峰的稿子，就是在大概9年前写的，没想到当时写的一篇普通的稿子，竟然蝴蝶效应，影响到了如今！

这里我找了两篇满分作文，一篇记叙文，一篇议论文，同一个题目，我们用思维导图的形式，来分析一下他们之所以能拿满分的套路是什么？我们在三天后的中考中，能不能套用这些满分作文套路，让自己的中考成绩，在这最后的2天里，再加几分？

1、题目：2017年武汉中考作文

一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。

人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。根据上面材料，写一篇600字的作文。

2、满分记叙文：跳出旧经验，开拓新视野（有删减）

万万没想到，书桌上这周的语文试卷，课外文言文再一次扣了近十分！

想当初，课内文言文可是我的强项，因为我把每篇的翻译都背得滚瓜烂熟。但现在考课外文言文了，我明明就像以前那样努力——每次试卷出现过的篇目，我都在网上找到翻译，并且就算熬夜也要背熟。可十分耕耘连一分收获都没有，下次考试，面对新的文言篇目，我又一败涂地。反观我同桌，明明没见他背过翻译，可只要考试，他的文言文很少失分。

万般无奈，我只好“不耻下问”。同桌说：“课外文言文是个新事物，你却一直拿课内文言文的老经验去学习。背翻译？你背得完吗？要我说，你不如把视野打开，给自己找点‘新经验’。比如这学期，当你在背翻译时，我在诵读课外文言经典篇目，还尝试用文言写作呢。”

 原来是这样！从此，我再也没有死记硬背文言文的翻译，而是在阅读和做题时，结合已有的知识，联系上下文来理解，根据语言环境来猜测。后来，我更是找《古文观止》等文言经典来阅读，还尝试站在古人的角度，用文言文写作。当然，我并没有完全丢掉我的“老经验”， 只不过我不再背翻译，而是背诵经典篇目、常见词义、重点句式。

我的文言文成绩，也在学习经验的“推陈出新”中越来越好了。

为了阅读方便，内容我有部分删减。这篇记叙文的结构，我分为三大主干：

1、起因：以前文言文很好，现在文言文很差；

2、求助：同桌告诉我可以尝试写文言文，来加深理解；

3、结局：成绩提升了！

送你一个记叙文套路：三情法！

从这篇文章，我们可以看到：

第一主干，说自己以前文言文好，现在不好，其实是在说客观存在的情景，就是你眼睛能看到的。

第二主干，说的是情节，也是了解了情景后，我的行动，我如何动“手”解决。

第三主干，说的是情感，也就是升华一下，我改进学习方法后，成绩果然提升了！

总结一下，你会发现，这里都有一个字，对，“情”，那么这个套路就出来了，就是所谓记叙文的套路，“三情法”，情景、情节、情感。眼睛看到的，动手做到的，心里想到的。这就是一个可以用一个套路，套大量记叙文作文的套路。

3、满分议论文：告别——一种胆魄（有删减）

我不得不说：告别是一种胆魄。

诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣，似乎无意于征战，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志，因此即使刘备不上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗争，不失为一种胆魄。

陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗，追名逐利，因此他弃官隐居，放弃了功名利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求——“采菊东篱下，悠然见南山。”但他告别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的情怀，绝对是一种胆魄。

鲁迅本来一直投身医学，希望用治病来救中国，但他后来发现在中国人身上的不止是病痛，更是心灵与思想的病魔，因此他弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤痛，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射，因为他有自己的追求——振新中华。他告别医学，走上了文学这条无止境之路，无疑是一种胆魄。

如今，我坐在中考的考场上，应该说是战场上，只是一个追求——尽力一战。我告别一切杂念，置身于这战场上，似乎看见了胜利的希望之光，这难道不是一种胆魄吗？

面对寂寥，他们都有自己的信念，因此他们选择了告别，闪耀着豪迈的胆魄之光，开始寻求最适合自己的地方的征程……

这篇是议论文，内容我也做了删减。我分为三个主干：

1、总论：告别是一种胆魄；

2、分论：用各种例子证明自己的观点；

3、总结：告别旧事物，迎接新征程。

这个套路比较简单，大部分人也都知道，就是总分总。这里我觉得比较好的一点是，作者举例时，加了一个我的例子，并且就是当下的例子，我正在中考考场写作文，我要告别杂念，这也是一种胆魄。这样文章会感觉更有真情实感，我在看时，一下被这段吸引了，感觉一下从那些离我很远的名人轶事中，拉到了身边！

学生学完后，写下这篇文章！

纵观两篇文章，都有一个共同的特征，就是他们说有说自己身边发生的事，让我感觉很有真实感。文言文成绩不好，中考考场写作文，这都是作者会经历的事。记得我们以前作文，我感觉最大的一个问题，就是假。太多我们自己都不懂的大道理，太多我们都没见过的名人轶事，太多我们都没经历过人生经历，当有了一些人生经历之后，才知道真是多么重要，真才会美，真才能有善。

于是，当时我在上课的时候，就有一位同学写了一篇作文。她写的是，自己养花，一开始花有很多枯萎的花瓣，也不好看，无人问津。后来她把枯花瓣都摘去了，花长得越来越好，越来越漂亮。于是很多人都来观赏，连爷爷都感叹：“哇，原来这花这么好看啊！”看得人多了，她的朋友也不知不觉地变多了！

这位同学的故事，我感觉就很真实，一开始也是描写枯花无人问津的客观情景；然后说自己动手摘掉枯花瓣的情节；最后，花好看了，朋友也多了，点了一下自己的情感。

所以，这里也有“套路”“三情法”。

好了，就算押不中题，也希望今天的内容，对这个世界是一股正能量，祝你中考顺利，最后问你一个数学题，答对的，中考都能如愿以偿，梦想成真！