课堂大纲
青春期孩子有效沟通三步法:
一:接纳
1.接纳标准:对方在我面前是自在的
二:倾听(掌握的两个要点)
1.倾听的状态
等待 、观察 、不评判
2.倾听的技巧
倾听的技巧:
1.说引语(后来呢,然后呢,为什么这样呢,还有呢,附和引语:哦,是这样啊……)
2.倾听的身体语言:身体前倾的,开放的
倾听的状态大于倾听的技巧。
三、肯定:要么闭嘴,要么肯定
1、结果不好的时候,360度找肯定的地方
2、结果好的时候,用上堆下切的办法欣赏和鼓励孩子
课堂大纲
青春期孩子有效沟通三步法:
一:接纳
1.接纳标准:对方在我面前是自在的
二:倾听(掌握的两个要点)
1.倾听的状态
等待 、观察 、不评判
2.倾听的技巧
倾听的技巧:
1.说引语(后来呢,然后呢,为什么这样呢,还有呢,附和引语:哦,是这样啊……)
2.倾听的身体语言:身体前倾的,开放的
倾听的状态大于倾听的技巧。
三、肯定:要么闭嘴,要么肯定
1、结果不好的时候,360度找肯定的地方
2、结果好的时候,用上堆下切的办法欣赏和鼓励孩子