人和人天分不同，教学需要区别对待吗？
与人论学，必须随着别人的天分限制进行。举个例子，就显而易见了：给树木浇水的多少，是随着树木的萌芽和枝叶的生长程度来进行的。树木有这些萌芽，就只用这些水去灌溉。萌芽长大了，就继续加水。整个生长过程，灌溉的工夫都是随着树木的天分所能达到的限度进行的，每一个阶段都有一个极限，而不是越多越好。一颗很小的树芽，把一桶水全都浇上去，那岂不是要泡坏它了吗？！
水墨女画者，文艺轻写手，爱美俏舞姬，哲学老粉丝。
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