一个人的一生，要经历太多太多的事，这就产生了所谓的经历。那么这些经历对一个人自身有怎样的影响呢？一个人，经历的事越多，说明他较之于经历少的人而言，他见多识广，经验多，那他在面对别人未曾遇到的新生事物或新的问题时，一定程度上能运用他从所经历的事所获得的经验去处理去解决，能获得较之他人快一步的成果，也就是说较之他人能尽快获得自己需要的利益及好处。正是基本这个原因，人们都想方设法让自身去经历自己以前未曾接触过的东西。比如，人们为想进一步提升自己，促进自己成长，未曾进入大学殿堂获得正规性系统性良好教育的未享受高等教育的人们，在工作之余，在闲余时间，或自学或夜校或利用目前互联网的便捷性参加网校学习等，让自己学习各类自己所需的知识和技能，这些人们较之于目前社会上好多工作不努力却努力玩手机并沉溺其中的人，他们有了这一经历并将这一经历进行得富有成果时，二者已区别开来。在他们未有这一经历之前，他们是一天天地按部就班，生活平庸无奇，也在嫉妒比自己强的人，可是他们在眼羡他人的成功之余，自律自己，改变自己，深思自己以前的不思进取，明白自己过得有多么不好，并将此感悟，此思想，通过自己的外在行动予以表现，所从他们超越以前的自我的必然性就大大增强，也就是说，实现提升自我，获得自身的成功的可能性就大大提高。他们通过学习，不但提升了学历，或获得了专业证书这些外在助自己成功的条件，而且会完善自我内心，使自己自律专注，积极乐观，永葆向上进取之心，从而使自己不知不觉间，拉开与不思进取，得过且过之类人的距离，使自己无论干任何工作，都让周围人无比佩服。更较为普遍的是，现代社会的父母，为了不使自己的孩子不输在起跑线上(其实由于先天性的或亘古有之的原因，少部份孩子己超越起线太多)，孩子还在娘胎时，就通过"胎教"或增强母体营养等方式让自家孩子增加"智慧"增强身体素质。从孩子一出生，就为其提供自己所能提供的最好的一切为其享用。从他们年幼起直至其后较长一段时间就参加众多"补习班"、"特长班"，虽然一定程度上让本该自由的阶段受到了一定限制，可从长远看，从大局看，对他们无论外在的学习还是内在的提升，有莫大的好处。这正是他们成长所需的经历，成功所倚的资源。对于他们自身，改善了自己，也从而改善影响了他所处的环境，也进而会改善社会，从而促进人类社会的发展。人们热衷于旅游，一则有益身心，利于自身的健康发展;二则会见多识广，增长经历，不光是风土人情，更会提升自己思维，认识自我的不足与他人长于自己之处，这并不意味着有旅游经历的人就比无此经历的人人生更丰富，更易于成功，只能说在某些方面有点长处而己，需知人类所应经历无限，一些人较某一些人多点经历，对于人类的无限经历来说简值不值一提，所以二者也无可比性，只宜放在某一圈子而言而已。小到个人，大到国家，个人的经历，国家的经历，都见证了个人的发展，国家的历程。中国上下五千年，所有经历举不胜数，浩若星辰，这些历程彰显了中国无论文化还是政治经济也涵盖了其它方方面面的博大精深与浑厚底蕴。无论是痛楚的经历，还是令人尊祟的过往，都深深烙在了历史中，烙在了人们心中。人们学习历史，与先人灵魂对话，人们从心底希望能通过这些历程，让自己思维能进入其中，寻找出与自己思维互动的先哲思维，以求整合二者思维，使自身思维得以提升，从而使自己人生精进，从根本上改变自我。但是，有经历并不意味着你比别人成功，若你只领略了经历的表面，而不曾掌控自己的经历的本质，那也只是两个字:无用。正如，现在社会上的普通打工者，一些人打了一辈子工，他们在某一领域奋斗了多年或有打了很多份工，可人们一问他们的工作到底给自己带来了什么，绝大多数人回答则是:改善了自己生活。仅仅是改善了生活而己。而却不曾改变自我。他们只是凭借自己经历，为自己及家庭增加外在的收入而己，而不曾凭借这些经历使自己蜕变，他们只是抓住了经历的外在某一表象而已，而不深究自己所有的经历的本质，自我满足于自己认为合理却偏离其本质的肤浅的表面的理解，不能像比自己强的人，成功的人学习，所以，好多人打了一辈子工仍是辛苦的低贱的打工者，好多人找了好多工作，仍没有一项工作让自己踏入成功者行列。好多人的工作简历表面上看:经历丰富，可细究却无其特别可取之处。究其原因，也莫不过如此。所以，要想让经历助使自我改变，必须抓住自己的每一经历，透过经历的万千表象，拒其迷惑，不走大多数人走过的路，拒绝大众心理，确定自己的方向，励精图治，打破"二八怪圈"，付出大多数人不愿付出的努力，走在该领域的前列，那么就会从根本上改变自身，从而提升自己获得成功。人们不应沾沾自喜于自己经历的丰富，而应将每一自己所有的经历看成提升自我，改变自身的机遇，从而避免经历丰富却无能使自己提升改变的经历的尴尬，从而将自己有限的精力与时间不浪费在寻求丰富的外在数量上，从而使自己在将来回想起自己一生时不因此而悔恨。所以，我们一定要让自己的经历改变自我，从而促进家庭与社会发展。