木哥是一位00后，标榜自己是个中二少年。
木哥还是四年级在托管班时，跟老师学会了玩魔方和国际象棋。
跟着老师学会了转对第一层魔方，因为老师原来也不会，两个人跟着网上教的公式自学。
魔方给木哥打开了魔幻的大门，木妈专门去买了一本玩魔方的书，木哥自己看着书上的公式自己学。从三阶到四阶、五阶，一次次根据公式试验。
三阶玩得最溜，手指飞舞，在注意力高度集中的情况下，不用一分钟就能完成复原。四阶因其不规则，所以并不好复原，反倒五阶的相对容易一点。
而国际象棋只凭自学难以有成绩，所以找了一个离家比较近的俱乐部，木哥开始正规学习。
木哥跟着木爸学会了象棋和军棋的入门，学习起国际象棋来比较轻松。
学习几个月后，木哥进步神速，在第一次定级赛上，木哥获得第三名，直接定级最高级别九级，定级赛定九到十一级。
木哥第一次捧着一个金灿灿的奖杯从比赛地出来了，笑得那叫一个灿烂，笑成了一朵花。
随着学习的深入，在俱乐部，老师让木哥跳了一个班。其实，木哥学习国际象棋是比较晚的，已经到了小学四年级，俱乐部的很多孩子都是从幼儿园开始学。
当然，大了也有大了的好处，就是学习起来比较快，接受能力强。但是，也是因为年龄大了，思维还是有点固化，创新能力略显不足。
木哥的棋下得不快，他每次下棋之前想的不是这步棋，也不是往后三步棋，而是往后五、六、七步棋，总要计算好所有退路才落子无悔。
时间一长，同班的小伙伴都不敢跟木哥下棋了，因为总没赢的可能。每次课后，练习对弈时，老师就让几个下得好的孩子抽签确定谁跟木哥一组。
木哥六级升五级时，以第一名的成绩，抱了一个冠军奖杯。
木哥每周上两次课，周四和周日。周四每天放学后，自己坐车去俱乐部上课，木妈下班后刚好去接他。
一直到了初中，时间不足，比较之下，木哥保留了机器人，放弃了国象的学习。但每到寒暑假，老师都会打电话给木妈，让木哥回去上个集训班。
木哥最后升到了二级，实在没有时间练习，只好放弃继续升一级和运动员的想法。但仍然会在有空的时候在电脑上下两盘。
每个孩子都应该去学习一种棋类，尤其围棋、象棋、国际象棋。这些棋都有着异曲同工之处。
学习这些棋类，好处很多。
首先，孩子要能坐得住，磨练孩子的耐性、锻炼孩子的注意力。因为下棋时，常会“一着不慎，满盘皆输”，必须全神贯注。
其次，通过对弈，可以极大程度地激发孩子的脑细胞，锻炼大脑，进一步开发孩子的智力。让孩子学会发现问题、分析问题、解决问题。
再次，这些棋类都要求孩子落子之前，要想好往后至少三步路。不仅仅是想自己的棋，还要根据对手的落子处判断对手的后继棋路。极其锻炼孩子的逻辑思维能力和计算能力。“运筹帷幄，决胜于千里之外”。
最后，也非常磨练孩子的心理素质，处下风时的紧张感、处优势时的兴奋感、赢棋后的成就感。可以让孩子养成沉着冷静、荣辱不惊的品格。
学习的路上，永无止境！
（未完待续）
