很早就知道《老师•好》这部电影拍得不错，一直想着跟学生一起看看，但苦于没有VIP会员，又没时间去看，渐渐的就淡忘了这部影片。
今年这个堪比暑假的长长的假期激发了我开通会员的想法……《老师•好》这部掩藏于记忆角落的影片也随之突然闪现在脑海中。看这部影片又让泪点极低的我感动得痛哭流涕！影片中的师生情让我感动不已，它也给了我一个思考———应该做一个什么样的老师。
剧中的苗婉秋苗老师高中时期学习成绩优异，本来已经被北京大学录取，但因为家庭成分高，与北大失之交臂，万般痛苦之下听取了班主任的建议，做了一名高中语文老师。整个剧情就围绕着他跟新一届的高一新生三年来从不断的冲突到感情深厚的变化过程来展开。而他们师生之间的情感变化线索就是苗老师那辆因受奖得来的自行车。
在遇到安静，洛小乙……这届新生之前苗老师年年是区优秀教师，但自从接手了这些个性张扬，青春叛逆的高一三班学生之后，三年来他再也没有登上过领奖台。那是不是就意味着他不是好老师呢？评选优秀教师的杠杆是不是只有成绩优异这一方面 呢？……这些问题，我作为一名老师不好做评判，但剧中的那帮学生从故意捉弄老师到为了寻找老师丢失的自行车，全员出动，跑遍全城的变化，让我知道在学生们眼里苗老师就是一个引领他们成长的好老师，优秀教师！
剧中有这样一些情节让我感触颇深。青春躁动的高一新生有化妆的，有抽烟的……在进入高中的第一节课上，被班主任苗老师来了个下马威，年轻无知的他们哪懂得老师严厉的背后所给予的期望，他们还给班主任起了个外号“苗霸天”。一次，王海和关婷婷几个人把苗老师的自行车轱辘动了手脚，害的苗老师骑车骑到半道，摔了下来。他怒气冲冲地找到正在上体育课的学生们，质问是谁把他的自行车弄坏的，没有人承认，他就想当然的认为是表面上看起来有点小混混感觉的洛小乙。而事实上洛小乙本质并不坏，这件事跟他也没关系，他只是因为缺少父母管教而沾染社会气息的迷茫的孩子。后来又因为关婷婷的破坏，洛小乙没能如愿成为共青团员，他开始逃课，跟社会上的混混一起打架斗殴，好在苗老师没有放弃他，硬生生把他拉回了学校。这让我意识到作为老师要公平公正地对待每一个学生，不能对学生心存偏见，不要放弃每一个学生，调查清楚问题才能下结论。否则也许就会使一个本质并不坏的孩子从此失去自尊，失去学习的信心，而消沉下去，那么他的一生也就毁了。
还有这样一个情节道出了教师的悲哀，让我感同身受。教师能分配一套房子是极其不容易的，即使多年来教学成绩优异的先进工作者苗老师也一直没能如愿分到房子。妻子看到别的老师在校外办补习班挣外快。想让苗老师也这样做，而正直善良的苗老师不但没有这样做，还免费给学生补习功课。结果他被在校外办补习班的老师诬告，被领导停职，却没有辩驳。由此我们看到，从古至今老师被寄予了“传道授业解惑”的神圣重任，在人们眼中老师就应该是“两袖清风”具有奉献精神的样子，却忽视了老师也是平凡人，也有家庭，也有生活的压力与无奈……
剧中最引人深思的是教师应该培养什么样的学生，什么样的教育才能托起学生美好的未来。高考临近，苗老师作为班主任希望学生们把全部的精力用到学习上，期望他们都能考上理想的大学。而在苗老师的言传身教下有了强烈集体荣誉感的关婷婷为了弥补因自己的错误而错失的校艺术节一等奖，找来几名同学利用课余时间偷偷练习健美操，希望在临毕业前最后一次艺术节上拿下一等奖。还有全班同学利用苗老师不在学校的晚自习全城寻找老师丢失的自行车的情节。剧情尾声，最被苗老师看好的班长安静为了帮助被停职处罚的苗老师重返学校骑着苗老师的自行车勇闯政府大院，说服了县长，给老师讨回了公道，却不幸遭遇车祸，最终没能考上理想的北京大学。学生们为班级，为老师所做的一切至此，让苗老师最终因对学生的感激与极度的愧疚而选择了默默离开。故事的结局没有说明这个班级的高考成绩如何，学生们的未来如何。但我从剧情中体会到，无论学生们是否考上名牌大学，他们未来的生活肯定会是充满激情，充满无限可能的。因这三年高中生活的淬炼，他们树立了人生目标，学会了无私与奉献，懂得了感恩与担当。作为老师，苗老师对学生心存愧疚可以理解；作为学生，安静他们肯定不会怨恨苗老师，因为纯真可爱的他们从老师身上学到的不仅仅是书本知识。教育的本质不是高分，不是名牌大学，而是培养大写的人。在我们老师巴不得让学生每分每秒都用在重复的知识积累上时，我们应该想想我们的学生最后会成为什么样的人…
“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇到了你们，而是遇到了你们，才有了一段最好的时光。”每一个故事都会有结局，但内涵深刻的故事留给人的思考却是无止境的……
