【学生习作】可爱的蜗牛

                              文/杨曜箐

  知道我最喜欢的动物是什么吗?他爬行的跟乌龟的速度一样慢,他和乌龟一样都有一个壳,你们已经猜出来啦?他就是蜗牛。

  蜗牛身上背着他们的家,他们身上的家就是他们的壳,如果蜗牛受到惊吓或者欺负,他们会马上缩到自己的壳中,他的壳像一个海螺,还像一个棒棒糖;蜗牛的眼睛长在它的触角上,一开始我还以为所有的蜗牛都是盲人呢?蜗牛的脚几乎看不见,因为蜗牛大部分身体都被壳包围住了,脚也被差不多全围住了,而且爬的时候还会吐出很恶心的液体。

  他不喜欢吃草,他最喜爱的是吃嫩嫩的鲜菜叶。一次,我把一片叶子放到蜗牛的私人房间里,我才一眨眼的功夫,小蜗牛就把那片菜叶啃了一个大大的洞,他吃的可香啦!一见蜗牛吃的这么香,弄得我也有一点想吃菜叶呀。

  蜗牛真是又可爱又活泼呀!


  点评:从你的文章中可以看出你是一个非常爱读书的孩子,课外知识丰富极了,且文章用词恰当,语句通顺。

  别的孩子都写“小猫、小狗”这些通俗的小动物,你却以“小蜗牛”这么不起眼的动物入手,把小蜗牛的外貌、习性、爱好跃然纸上,语句生活紧密联系,说明你是一个爱生活、爱观察的孩子。

  番外:这个小女孩儿起初在最后一篇坐着,非常不起眼的位置且低调,我一直以为她的需要被帮扶的对象。后来发现,她字体工整,每次作业都是NO1,而且质量极高。所以,把她列为积极分子一类。

  再完美的孩子也有坏习惯,她在课堂上最大的坏习惯是摸索,经常在摸索桌凳,摸索书本,摸索着画画,好像她与上课无关似的,这个坏习惯会影响她的生活状态。

  希望,她可以去坏扬优,做一个德才兼备的好少年!

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