完整的论证过程，是论点/题、理由和结论的统一体。
理由
理由，就是“用来支持和证明结论的看法、证据、隐喻、类比以及其 他陈述”，也就是“说服我们相信某个结论的逻辑依据”。没有理由 支持的结论，只是一种观点，比如：下雨天巧克力和音乐更配哦。每 个人都可以随意提出观点，而每个观点，都有一定的合理性。真正有 技术含量的，是能找出足够的理由来支持其观点。
理由（论证依据）的特点
找到结论背后的理由和论证过程，是批判性思维不可缺少的一步。
理由是模具，结论是成品
结论本身不是理由，而是一个和多个理由支持起来的陈述。
结论不是理由
无论哪一类问题，都应该遵循“先有理由，再有结论”的过程。得出 结论时，不打无准备之仗。可现实生活中，遇到质问和争议时，理屈 词穷的时候，不少人会当场编造理由来捍卫先前的结论（弱势批判性 思维）。这种“逆向逻辑”“反向推理”，违反了论证规律，是情急 之下的仓促反击。
从自己的知识体系中就近寻找看法，装扮成结论，但是逻辑性大打折 扣，逻辑质量也很难保证，容易给人留下说话不靠谱的印象。高危动 作，尽量避免。
避免歧义
让人捉摸不透的多义词
领导：你这是什么意思？
麦兜：没什么意思，意思意思。
领导：你这就不够意思了。
麦兜：小意思，小意思。
领导：你这人真有意思。
麦兜：其实也没有别的意思。
领导：那我就不好意思了。
麦兜：是我不好意思。
上文中的“意思”寻找合适的替代词。
检查有没有歧义
凡是对方提出的问题，都应该自问“我知不知道它的意思”。就是要 有意识地避免“心灵感应”，不停地问“你这样说是什么意思”。
看看上下文，这才是它的真实含义
除了基本的字典定义外，关键词语所在的语境也是很重要的线索。同样是“意思”，却是不同的意思。
定义规则
坚持批判性思维，需要不断地思考关键词语可能有的含义，一般而言 每个词的解释，大概遵循3种方式：同义替换、举例说明以及“具体 标准定义。
字典定义≠情景含义
我们需注意的是，不能单从词语固有的含义出发，还需结合上下文进 行理解。
让人思维短路的感情色彩词
除了要避免心电感应，坚持思考关键词的含义外，为了避免歧义，还 需要警惕被“激发情感”，情感上头，理性下线。
还有一些媒体报道，也会对人产生很大的误导。比如“恶意讨薪”， 一个“恶意”把欠债不还钱的开发商包装成了弱势群体。此种例子还 有很多。培养批判性思维，要对能引发感情偏好的词语保持警惕。
