如何更有效地与毕业论文导师沟通？

有些宝子明明实打实地做了很多工作，但与导师沟通时却达不到预想的效果，甚至白白挨批评，这时问题可能出现在沟通技巧上：

1. 分清导师要的是“结论性”信息还是“描述性”信息。

导师：论文写多少了？

学生：最近看了10篇论文，获取了一些数据，学了一点软件技巧，尝试着做了一些数据分析。

导师：所以呢？

学生：啊，数据处理好难，出来的结果很奇怪，文献有些地方也看不太懂。

导师：……我是在问“论文写多少了?”

学生：哦哦，写了近3000字。

例子里的学生的确做了很多工作，也都一五一十向老师展示，但是屏幕那头的老师大概率会生气。

问题在于，导师想知道的是“结论性”信息：论文写了多少字。而不是“描述性”信息：看了几篇文献，数据怎么处理，遇到什么困难。

2. 先说“上层信息”

如果大家实在分不清老师想要的到底是结论信息还是描述信息，可以一起说。

不过一起说时一定要先讲“上层信息”，即越是结论性的信息，越要靠前讲。这样导师可以尽快拿到自己想要的信息，心情会更舒畅。

3. 及时整理并确认后续任务

与导师沟通后，如果导师安排了任务，那么一定要及时整理任务信息，分出一二三条后发给导师确认。这样会给导师留下“认真有条理”的好印象，下次沟通时也会更顺畅。