林语堂先生读过苏东坡的札记，七百首诗，还有他的八百通私人书简，研究钻研苏东坡的资料，在1944年写的《苏东坡传》，原著是英文版的，中文版是由台湾大学教授张振玉翻译出来的。
林语堂先生写《苏东坡传》有两个原因：
第一，由于苏东坡本人心智上才华的卓越，深深印在他写的每一行诗上。
第二，苏东坡的生活资料较为完全，远非其他中国诗人可比。
归根结底，林语堂先生认为像苏东坡这样富有创造力，这样守正不阿，这样放任不羁，这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他的作品摆在书架上，就令人觉得有了丰富的精神食粮，元气淋漓富有生机。
他认为自己完全知道苏东坡，因为他了解喜爱苏东坡，甚至可以说是偏爱。
他说苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐、爱开玩笑的人。
就是这么多对苏东坡的表述和评价，林语堂先生都感觉还不足以勾绘出苏东坡的全貌，还有就是因为苏东坡饱受了人生之苦的缘故。
虽然他所写的《苏东坡传》，带有许多个人的观点和看法，但是这并不影响我的阅读，我宁愿想要把《苏东坡传》当作是一个人的生平故事去读，去看，去欣赏。
因为时间的关系，我今天只看了卷一：童年与青年，一共五章，描述的是苏东坡的童年和青年时期，没有做官之前。
在乐山以北大约四十英里之外，眉州的眉山城，苏轼就在这里的小镇上出生，字子瞻，号东坡；他的母亲姓程，他的父亲是苏洵，弟弟苏辙，字子由，父子三人就占了唐宋八大家中的三席之地。
苏东坡生于宋仁宗景祐三年，八岁到十岁之间，他的父亲苏洵进京赶考，落第之后，到江淮一带游历，母亲在家管教孩子，他的母亲曾经教他读过《范滂传》。
他六岁入私塾，里面有学童一百多人，但是只有一个老师，是一个道士，他和另外一个学生陈太初最受老师夸奖；十岁时，苏东坡就已经能写出出奇的诗句了，十一岁时进入中等学校，认真准备科举考试。
为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵，要背整整一本书的内容，最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍，在抄书之时，正好也练习了书法，一举两得，苏东坡读书时就是用的这种方法。
古时候的科举考试，考生需要先考历史或政论，接着考经典古籍，录取者的试卷阅毕，在皇帝亲自监察之下考诗赋，然后再考策论，宋仁宗对这种考试极为关注，特别重视为国求才，苏轼兄弟都以优等得中。
在仁宗嘉祐二年四月八日，才二十岁的苏东坡高中，成为进士，在三百八十八人之中几乎名列榜首，得到此项荣誉，于是他以全国第一流的学者知名于天下。
兄弟二人忧伤时相慰藉，患难时相扶助，彼此相会于梦寐之间，写诗互赠，以通音信，苏东坡与苏辙兄弟之间的友爱与以后顺逆荣枯过程中，都有着深厚的手足之情，是苏东坡这个诗人毕生歌咏的题材。
在林语堂先生的笔下，一个有血有肉，拥有完整人格思想的苏东坡的生平影像仿佛历历在目，也让我们充分了解了古时宋代的苏东坡。
（1268字）
