【读书清单】爱和自由(四)

001 顺从的第三阶段

第三阶段,孩子会渴望顺从,只是会转向他认为优秀的人。因为他能够从优秀的人那获得指导或帮助,能让他产生新的热情。

002 品格健全的重要性

人是以自身的品格立足于社会,健全的品格能使我们变得平和,追求向善,不会在自我挣扎中度过。

003 如何形成优秀品格?

人的品格是从儿童期发展来的,遵从孩子的内心想法,让孩子在儿童期形成一个健全的品格。

004 我们需要与孩子一起成长

作为家长我们也应该是成长的,如果没有成长,我们营造的家庭环境就是缺乏生命力的,这样会制约孩子的成长。

005 关于“吃“孩子的观念

蒙特梭利认为道德的观念是在12岁以后建立的,孩子在吃上只是自然本能的反应,所以不存在自私一说。

006 挑东西也能锻炼意志力

如我们带孩子去买东西,如果把选择权交给孩子,他们会排除其他诱人食物,只会选自己最需要的,这就是意志力建立的过程。

007 孩子为什么喜欢神游?

当孩子不能自由活动,去做喜欢做的事时,他就开始想象,用想象来弥补他不能得到的活动,长期以往,孩子就会出现神游。

008 如何治疗神游?

自由,让孩子做他愿意做的事是治疗神游的最好办法。

009 有关记忆

孩子的记忆力没有发生如何故障,所以不必添加多余的内容去让他记忆,反倒把他的记忆给搞坏了。

010 给予爱和自由

以爱唤醒孩子成长的积极性,以自由的空间形成儿童的自我品格,让其拥有一个健全的心理,不为事事所难。

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