总结

本周哥哥读书比较积极，5天平均每天3本丽声的书。30分钟左右，自己出声读+简单讲讲图片。中文书阅读2天。

弟弟读书也积极，中午基本30分钟的英文阅读，晚上的时间以哥哥为主，弟弟的就快速地读了一本。

（本周启用了新的阅读架）

橙子哥哥

书单

英文：丽声3-6级别的书

中文：图书馆借的书+神奇种子店+蚂蚁和西瓜

英语

D390—2024年3月3日—Week9

橙子哥哥打卡周总结: 本周专属的susan时间有3次，都是复习自拼的。抽卡片说发音和单词句子以及编故事。每次30分钟左右。其中一次是爸爸陪玩的，明显，孩子的英语流利度大于 爸爸。

复述：空。

阅读：丽声的书，本周孩子阅读主动性比较强，有5天平均每天30分钟的阅读，主要是孩子读，然后孩子描述描述图片。

动画：空。（和弟弟一起暂停屏幕时间）

听力：空。

句型：没新学。

其他：日常互动+周末外出车上的English time

新词引入和掌握：nasty等

（周末中午没睡觉，自己写了好些单词，我看了下，想拍下来，不给拍，还擦掉了～～）

语文

练字，坚持每天写2行以上，经常自由书写和涂鸦，对写字练字依旧很感兴趣。

阅读了两天，发现有些字还是需要单独认读的，奈何橙子不太愿意我教他。

数学

空～～（玩游戏时候算了2次的分数。。。）

运动

周一放学回来，不愿意出去玩～自己一个人在家写字。往后几天也木有出去玩～

其他

周四周五本来计划上课，奈何闹脾气，然后天气也冷，也赶不上就不上了。周末上了一节书法。

进步点

1. 喜欢写字练字，上课积极。

2.

橘子弟弟

书单

保持每天中午+晚上读书的习惯。

学哥哥选丽声1-6的绘本

精细&大运动

多次玩磁力片+蘑菇钉

英语

D0063—2024年3月3日—Week9

橘子弟弟周总结打卡：

句型：

本周2次专属的学习susan的时间，每次15分钟，主要是doesn't want和can i have some orange juice？句型，做了一些随机组句和少量zoom in，句型理解和开口都ok，后续可以再玩玩游戏，在游戏和生活中多应用输出。另外，还有2次参与哥哥的自拼学习，努力地make sentence，好可爱。另外本周：

新输入：

clamp 钳子

clip

claw

catalog

新输出：

suck（i don't know how to suck）

sore

the spot is very high

动画：空（暂停屏幕～）

听力：空（貌似没听～）

阅读：丽声，重复的多，讨论质量不算高，有时候照顾哥哥的时间就草草过了。不过有些台词他读得一词不漏的。

其他：日常互动

语文

这周也听了古诗和好些手指谣

和哥哥一起听《妈妈你真好看》等歌曲。

其他

1. 臭臭依旧是个问题，周天放了开塞露，终于拉了。

进步点

1. 喜欢玩英文游戏

2. 喜欢认字

3. 能够自己找玩具自己玩，玩好了自己收拾玩具。

妈妈记录

1. 周二周三都没带娃出门玩，说实在有点愧疚。外边天空灰蒙蒙的，也有些冷，我就有些懒了。总觉得自己的能量不是很足。没有那种开心，轻盈的感觉。