上个周日，儿子在做学校里的作业，做到语文写字的时候，嘴巴里一个劲的嘀咕，“这个‘清’字这么大，我要怎么写到那么小的格子里去啊！烦死了，我一点都不想写！……”
我走过去看了看，确实，小朋友要写小字，尤其写笔画多的字是比较困难的。不过这家伙今天似乎非常抗拒。于是我就认真的聆听起来。
他—“真是太讨厌了！这个字那么多笔画，这么小的格子，我怎么写啊！我不写了！”
我—“是啊，笔画那么多，怎么挤到一个小格子里去呢，太难了，你真的不想写了！”
他—“我不写了！我再也不写字了！永远不写！”
我—“你觉得写字太难了，一点也不想再写了。”
他—眼眶里开始有点泪水，挥舞着手臂“我要把写字本扔掉！”
我—“太讨厌了，最好把本子扔掉！”
他不停的这么诉说着，我看看他，说，“宝贝，不写就不写呗。”他恨恨的讲，“我一点也写不好！所以我不想写了！”说到这里眼里已经满是泪水。
我看着他，说，“你很想写好字，可是你觉得太难了，不知道怎么样才能写好，所以你不想写了。
他十分委屈的滚落出好几滴泪珠，“我写来写去也写不好。”
“嗯，真的很难写好。不过你只要努力就行啦！”
“我努力了也写不好！”
“可是妈妈觉得你从上一年级开始，写字的进步很大呀！从歪歪扭扭到整整齐齐呢！”
“可是我还是得不到老师的章！”
哦，听到这里，我恍然大悟，原来他拧来拧去，是纠结于此。
“嗯，你很希望得到老师的表扬对吧？”他不吭声，默认了。
“是啊，老师表扬了，说明你就写的很好了对不对？你很希望得到老师的认可，希望被老师喜欢。”
“其实老师能看到你的努力的，你看，老师一直会给一些‘作业很整洁‘，‘有进步’啊这样的评语。”
“可是我没有得到作业很漂亮的章！”
“哦，你非常想得到老师最高的表扬，这样你就觉得自己是最棒的。”他沉默不语。
接下去我也没再说什么，他呢还沉浸在自己的情绪里面伤心郁闷。我看着他的样子，心里面有了一种感觉，我深入了他的内心世界。
怕没得到老师的章，其实就是内心深处渴望得到那个“我是足够好的”的认可。我深深的连结到了自己，其实我的内心也仍然有这部分的渴望啊！就是希望藉由他人的认可，来证明自己是值得被爱的，是足够好的！
我缓缓的对儿子说，“宝贝，你已经是足够好的。得到老师的表扬是很好，不过即使没有老师的表扬，你一样是最好的。你不需要做什么，你已经是足够好的了。”他有点没听明白我的意思，我又重复了一遍。在说的过程中，我也忍不住流泪了。
这次他听懂了，问，“真的吗？我已经是最好的了？”我红着眼睛微笑着：“是的，你已经是最棒的你，不用做任何事，也已经是最好的你。妈妈也希望得到别人的表扬，来证明自己是很棒的，所以我能够理解你，我也哭了。但是，其实我们就这样，就这样什么也不用做，不用拼命努力，也已经足够的好。你什么都不用做，妈妈也是最爱你的。”
一分钟的静默。
此时无声胜有声。
我特别感谢这一个机缘，看上去是我在帮助孩子，事实上经由孩子的带领，我进入到了自己的内在渴望。那个曾经有着同样深切渴望的孩子，希望被看到、希望被爱、被认可的孩子，努力做一切事来证明自己是足够好的孩子，她被看到了。哦我亲爱的宝贝，你就是最好的你，你不用事事去争那个第一，因为你就是足够足够好的，是值得被爱的，是拥有爱的。
在那一刻，我们两个都被深深的疗愈着……
儿子看到我流泪了，给我拿来纸巾。我谢过他。我知道，他已经走出来了。
