注：工作20年，已至不惑，写下我的学生，来纪念20年的岁月。
这篇文章是2011年写的，其时她还是高二的学生，一个美术生，学籍在我的班级，在其他学校借读学美术。现在需要郑重的介绍一下她，杨静涵，别名大静子，现在是卖花姑娘，蛋糕厨娘。经她同意，插入几张她的“丑照”。
她不漂亮，也没有其他女孩子苗条的身材，没有吹弹可破的皮肤，没有可以炫耀的家世，但是，她永远是笑着的，最主要的，她给很多人带来了温暖。她看起来大大咧咧，和男生一起打篮球，同桌好脾气的男生被她“欺负”的不敢说一句话，她还邋里邋遢，丢三落四，但是，这些都没有成为别人讨厌她的原因，很多人都喜欢她，因为她的善良。
她不避讳告诉别人父母吵架，像讲故事一样告诉别人，妈妈在生她前一分钟还在打麻将，告诉别人自己的糗事。在她的生活中，似乎没有隐私。
高一时，不是她的班主任，只是教他们语文，她读《再别康桥》，让我们刮目相看，也想不到那么高大粗犷的一个女孩子能读出那么细腻的感觉。后来才知道她只是一个“庞然大物”，身体很虚弱。那年冬天，她正往打扫楼梯，突然晕倒在楼梯上，被同学们背到了一位女教师的办公室。我正好也上楼，有学生说老师涵晕倒了，他们知道我喜欢这个孩子，我立刻到了那间办公室，几张椅子拼在一起，一米六八的她躺在椅子上，不省人事。我提议赶紧打120，可是她的好朋友说她已经不是第一次晕倒了，过半个小时就好了，她醒来后，第一句话就是说别告诉她的妈妈，她说自己的身体自己知道，没有大碍的。但是，她好朋友还是跟她的妈妈打了电话，电话那头，听到的不是着急，而是不耐烦的埋怨。以前总是怨恨我的母亲对我的忽视，没有想到她的妈妈竟然更过分，她可是独生女！她的生病，让我看到了她也有一些不愿意提及的话题，看到了她的无奈。
高二了，她报的文科，据她说，她最初报的理科，因为我是文科的班主任，她又改变了主意，“投靠”了我。她是美术生，高二有学业水平测试，美术也在测试之列，要求每位学生上交一幅美术作品，班里大概四十名同学都去求她帮忙，她没有任何的不乐意，来者不拒，用自己的画笔，自己的纸张，花费自己的时间，帮他们完成了作品。很多同学也没有不好意思，千挑万选后留下一个疲惫的她。
因为学美术，每天晚上九点半下课，到家后，还要帮助父母打理生意，父母在夜市卖麻辣烫，几乎到半夜才收摊儿。通常是午夜了，她还在写作业，很多时候她是趴在桌子上睡着的，要不就是累的连衣服都不脱，就倒在床上了。每天早上，她都是急慌慌的跑进教室，看着她行色匆匆的样子，实在是不忍心因为迟到惩罚她，但是她依然默默支持着我的工作。迟到了，背着书包站到教室后边，接受惩罚。
很多时候，是心疼她的。
上个学期，她因为学美术，她去了别的学校借读，因为那所学校出了一个谋女郎，所以她的家人认为去那所学校肯定有前途，她告诉我她不想去，但是为了自己的前途，为了父母的苦心，她还是去了。她走的时候很伤心，而我，似乎看到悲欢离合已经司空见惯了，没有她那么多的伤心。她到了那所学校，很多的不适，说她不习惯新班主任带着孩子在教室里上课，不习惯新班主任每天换一件衣服，不习惯班里的垃圾堆得老高没人处理，她说她坚持不下去了，她还说还是老马好。
我看到这些留在QQ上的这些话，知道这个女孩子真的遇到了困难，我告诉她无论如何要坚持，累的时候就大哭一场，不要总是假装坚强。她回复我“只有你才能触到我心里最柔软的一部分”。不学美术的时候，她会来学校看我，专门还买那所学校附近的“特产”，她说很多人在那排队，她也就买了。其实那所学校离我们也就几站地的距离，其实我不喜欢吃甜食，但是，我的心里甜甜的，暖暖的。
教师节那天，上了一上午的课，下午在家备课。五点多，她哭着打来电话，我以为出了什么事，她问我在学校吗？今天教师节，她所在的班所有的同学都抱了抱班主任，而她，从教室跑了出来，她想回学校抱抱我。我告诉她我在家，她打来电话我就已经很知足了。她又问我上午上课时同学们有没有祝贺我，我没有吱声，她就急了，说“他们怎么回事，我还给他们出主意怎么给你惊喜呢。”那天，她的电话是我收到的最好的礼物。
学校要开运动会，因为她的学籍还在我们班，她提前就叮嘱我，一定回来参加运动会，我自作主张的帮她报了实心球，因为她是“大力士”，把这种项目填好后发短信告诉她帮她报了比赛项目，奇怪的她发来一条莫名其妙的短信：
老师，我心里好难受，你一定一定一定要注意身体啊，别那么操心，那么累。我们都很很很需要你呢!!!你别那么减肥了，吃好喝好，你可要好好的。（因为前一段时间体检身体不太好，于是开始锻炼，顺便体重下降了一些，九月一号开学那天她到学校看我，还羡慕我瘦了呢，怎么现在有说这些话呢？我发过短信说：我没事，挺好的，就是忙。）
她又发过来：
你要一直好，我说真的呢。这次，很严肃，你一定放心上啊。我们隔壁班的一位班主任老师昨晚累死了，女教师，我们老师讲着课都哭了，我们刚月考完，手里讲得试卷还是那位老师手抄的呢。我们老师说昨天他们还一起开会呢，我没见过那位老师，可是心里好难受啊，那帮孩子怎么办呢？太可怜了他们。老师，你可要好好的，别吓我们，我害怕。少生气，少操心，我都不想在这上了，我想回去好好看着你。（看着这天短信，我的眼泪流下来了，她知道我身体不好，她的叮嘱使我知道了她内心深处对我的担忧。我回过去说：没事，那位老师说不定身体有什么病呢，我没事，挺好的。你安心画画，别担心我。）
马上，她又回过来：
那你好好调整一下，别太累了。你可一定一定注意啊，我们学生得好好心疼每一位老师，不能一次次的把别人的付出当成理所应当的索取，保重啊，老师。免回。
看完短信，去上课了，上完课看见她又回的短信：
我不知道这样的事情讲给咱们班的同学是否合适，高三了，社会上更多的看到了学生的辛苦，忘了背后默默奉献的老师，一个刚五十岁的人，到了什么地步疲劳而死呢？当然是有别的原因，问题是：太多的时候，放大了这些“别的原因”，缩小了真正的原因，一个老师，心力能放哪呢？！我觉得我们更多的还是不知道感恩，日子太平静了，安于常态，麻木了，分不清上天给的恩赐，认为这样的恩赐是作为一个学生应有的权利，真难想象那帮孩子知道了会有什么样的反应，伤心地同时会恍然大悟吗？他们得到的不是权利是恩泽。应该跟咱们班同学说说，如果他们是那个老师班的孩子，他们心里有没有后悔过呢？老师，现在我们太应该庆幸了。找个时间，说说他们，相信他们的心至少不是黑的。
把她给我的几条短信又重新看了一遍，我知道这个孩子一上午肯定没有心情画画。
我很庆幸，遇到这样一个学生，一个体贴别人，善解人意的学生。
希望这个孩子能够用自己手中的画笔画出人生最精彩的画。
如此一个女孩，一定会有美丽的人生。
