《正面管教》共读打卡day7
今天读赢得孩子的四个步骤,和之前看的一本《非暴力沟通》有共通之处。比如当孩子不小心摔倒后大哭,我们要做的不是大声批评孩子不小心,以羞辱的方式去责骂他。
我们可以这样和孩子沟通:
紧紧地抱着孩子,并对他说:你刚刚摔倒了(陈述事实),妈妈也很难过(表达同情与感受)。同时引导孩子思考:既然摔跤会疼、会哭,如何避免再次摔跤?
问孩子怎么做,比直接告诉孩子答案,更能引起孩子的注意力。
《正面管教》共读打卡day7
今天读赢得孩子的四个步骤,和之前看的一本《非暴力沟通》有共通之处。比如当孩子不小心摔倒后大哭,我们要做的不是大声批评孩子不小心,以羞辱的方式去责骂他。
我们可以这样和孩子沟通:
紧紧地抱着孩子,并对他说:你刚刚摔倒了(陈述事实),妈妈也很难过(表达同情与感受)。同时引导孩子思考:既然摔跤会疼、会哭,如何避免再次摔跤?
问孩子怎么做,比直接告诉孩子答案,更能引起孩子的注意力。