图片发自简书App
课堂上，总有几位学生，明知正确
答案，却担心会答错，不愿举手回答。
活动中，总有一些学生充当观众，不愿展现自我。
游戏中，总有一些学生，不断摇
头‘我不行……’
他们缩手缩脚，畏惧竞争，害怕出丑，一遇挫折就打退堂鼓，在困难
面前惊慌失措，对新环境适应不
良，社交能力薄弱，不愿与人接
触，在交往活动中处于受人支配的被动地位，容易屈服于他人，甚至逆来顺受，无反抗精神等等。
孩子有自卑，怯懦心理，家长也应自省，是否是我们家长过分保护，无微不至的照顾，袒护和娇惯而成的？或亦是家长过多干涉和过多的清规戒律及过多的指责与批评孩子的思考和行为，让孩子无所适从而形成逆来顺受，变的怯懦呢？
未来需要充满自信的人，那我们的孩子怎样超越自卑，建立自信呢？
请你告诉你的孩子
一，尺有所短，寸有所长，说出自己想表达的看法与观点，不要过分关注别人对自己的看法与议论。
二，经常带孩子走出自己的小圈
子，进入大圈子，参加各种活动，循序引导。
三，经常让孩子在家站着朗读，每次五分钟也可鼓励延时。甚至可以建议学校每星期安排一节演讲课，五分钟为限，内容学生自定，或唱或讲或跳都可以，其目的就是必须每个学生都的上台，哪怕干站五分钟也行。
战胜怯懦的方法有很多，重要的是要家长有耐心的去陪同引导鼓励。
如果发现自己的孩子性格怯懦，要及时加以矫正，如果不战胜自卑与怯懦，即使你有满腹经纶，不善分享传播出去，且不自负？
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