忘记是一个怎样偶然的机会，偶遇了《猪太狼的夏天》。被它的海报及故事简介吸引，自己一个人，去看了这部电影。
这是一部有关于两个“幼稚”学生和一个“成熟”老师之间的故事。
朱太狼在面对学生的时候，无疑是笨拙的。他笨拙地陪孩子们跑步，笨拙地教孩子们读书，亦笨拙地面对着校领导。而最打动我的，却正是这种笨拙。或者，每一位人民教师的身上，都应该有哪怕一点点这种笨拙。
正是朱太狼的这种笨拙，影响了两个“成熟”的小男孩。如此笨拙的老师，大概只能教出如他般笨拙的学生吧。是从什么时候开始，“机灵鬼”变得笨拙了呢？或许，是在朱太狼的某一节语文课上；或许，是在与朱太狼一起的奔跑中；又或许，是在与朱太狼一次次“不成功”的交涉后…
在你的生命中，还有笨拙的那一部分吗？在你的笨拙中，还有较量的那一部分吗？
笨拙地“孤舟蓑笠翁”，较量着“独钓寒江雪”。那该是何等的孤独决绝，又该是何等的潇洒快意！
从今天开始，每天笨拙一点，用大智若愚的秉气与这个世界较量吧。
放学的时候，和孩子们玩了一个小游戏，这次赢的是孩子们。孩子们围着我，用没有门牙的笑告诉我：“老师，你真笨啊！”“老师，明天咱们还有比赛吗？”“老师，愿赌服输，《九月九日忆山东兄弟》记得抄三遍啊，明天我们要检查呢！”在小孩的世界中，有最澄澈的眼睛、最不吝的笑脸和最不掩饰的喜欢。
在你们的心中，张老师真的是笨拙的吗？那我可真高兴啊。愿你们永远像现在一样笨拙，愿你们能一直拥有没有门牙的丑笑，愿你们能一直给予我笨拙的力量。
电影的最后，弹着吉他的他唱着：我不能为你摘星星和月亮，我只能为你摘一朵野花，给你讲故事，为你歌唱…
朱老师终于得到了学生们对他毫不掩饰的依赖和喜欢。是了，如果我们要想得到对方的心，难道先交出的，不是自己的心嘛。
故事静帧的最后一幕，是那个笨拙的男孩在操场上以一种最笨拙的方式在向朱老师道歉。有谁注意到，在他的T-恤上，有这样两句话：Don’t need to worry.Everything will be all right.
结尾的仓促，或许会给故事一种头重脚轻的无力感，但我们可不可以用另一种注脚来释然——结尾的突兀，恰恰是一位新晋导演的笨拙。所以，Don’t need to worry，因为，Everything will be all right.
或许，生活需要我们变聪明，可恰恰是当我们还愿与这个世界笨拙地较量着时，才真正可爱，不是么？
