今天前两节有课，第三节坐班旁听。朱浩鑫和李润源迟到打报告，说是去厕所了。本来准备一挥手让他们进去，“不对，这味有问题。”我细细一嗅，果然是烟味儿。没有三过堂，两个人经不起诈唬，自觉把火机和烟掏出来了。我打开烟盒数了数，一整盒就剩下四支。脑子里暂时没有想起该怎么处理，就让他们先进班，写份检查给我。
但这件事并没结束，我知道，我需要好好想想办法。
趁中午吃饭时间和家长打电话沟通，说了大致情况，也没让他们来学校。家长对孩子的事情有知情权，但从电话里听出来了他们也没啥好办法。我提出建议：“先在经济上控制，不要给孩子过多的零花钱。尤其是自制力差的孩子，这个时代的诱惑实在太多。”达成一致。
开会，备课，上课，一天下来无比充实。幸好学校政策有了一点变化，班主任不用一天三餐顿顿都站那儿看着学生吃饭了，虽然还有很多繁琐的常规工作，但时间上终究自由了一些。可以好好想想自己要上的课，备课这事真的是需要整块时间的，很多灵感和思路转瞬即逝。
到了下午第三节，脑海中猛然又想起这件未了的吸烟事件。“孩子们为什么要吸烟？大人为什么要吸烟？”我不是男人，回答不了这个问题。但让人上瘾的东西却都是类似的。再比如恋爱，比如刷手机，追剧，这些都是让我们毫不费力就可以心神荡漾，心跳加速。
刚有一点思路，第三节上课铃声响了。班会主题是“扶贫先扶智，治贫先治愚”和“三爱三节”，两个主题要在一节班会上处理，这是政治任务，必须为之。
我决定借锅下米。
先从“贫”字说起，让学生找和“贝”字旁的字。学生在查字典的过程中能深刻认识“贫”就是一分钱被分成无数份来使用。环视我们班的同学，没有谁家里了这种地步，无非就是你穿adidas，我穿adadas，跟温饱生存已无关，只是虚荣心被满足的程度不同而已。这得感谢家乡经济的迅猛发展，但钱越多，困惑其实也越多。比如知识到底有用没，比如我们到底想要什么？那就不说“贫”了，空洞的东西也没有说服力，拷贝来的图片、视频不和我们的内心发生链接，很难从真正意义上触动、改变我们。
就说“愚”和“智”吧！
什么是“愚”？“愚”是心被堵塞了，没办法用本真感受真实，感受美好，封闭，愚昧。什么是“智”？就是把自己知道的智慧和别人分享。要想分享，起码自己脑子里得先有独特的东西，试想一个从不汲取新鲜知识，不读书，不看世界，不交流的人又会有什么智慧。
回到我们刚才的问题，吸烟、不合时宜的谈恋爱、打游戏、打架、刷短视频、沉迷言情小说、玄幻小说是不是也在尝试新鲜事物，是不是也在看世界？我很肯定的说不是，那是我们在追求虚幻的美好。每个人都想要令人沉醉的心跳，但以上所列举种种，无论我们在上面消耗多少时间，它们的结果都不可能指向改变现实，它们满足的是我们的感觉，而不是我们的需求，在现实世界中它们不能给我们带来任何力量，任何改变。
能让我们感觉美好的还有考取好成绩，变美变好。考取好成绩需要我们踏实做好常规学习，需要规划、方法、行动的统筹配合。过程有漫长痛苦，实现那一刻就有多兴奋骄傲。很多人都被这个看起来很吓人的过程唬住了。我们都喜欢即刻满足，对需要下苦功夫的事物大都不感兴趣。
所有唾手可得，不需要花费心思、时间就能得到的东西都是廉价的。
变美也是如此，一个女孩想要什么时候看起来都美美哒。无非两点：一身材好，二脸蛋好。身高是爹妈给的，脸蛋是娘胎带的。但我们可以通过控制饮食，增加运动，注重护肤等行为精神焕发。但现在越来越多女生喜欢化妆，迷恋装扮。和自律相比，这确实是让自己“看起来很美”的捷径。但这些孩子们不知道，美妆是面具，卸下后我们还是要面对最真实的自己。为什么不干脆把真实的自己变好呢？
其实说这些话的时候，我是昧着良心的。我自己就很喜欢臭美，只要有时间，给自己花个美美的妆，穿个喜欢的衣服，欣赏一下镜子里的倒影，也是趣味无穷。
可惜到了学校就必须脱下高跟鞋，换上运动鞋；摘掉隐形，戴上眼睛。不涂口红，不涂指甲，不戴装饰，不描眉，不擦粉，女汉子附身。唉，当个老师我容易吗？可是如果我这个老女人都不需要外物的装饰就可以自信大方的出现在你们面前，你们这些豆蔻年华的美少女为啥不敢以真面目示人。
最主要的是我们现在并没有太多时间可以浪费在皮相上。你们需要学习，我需要工作。我们化妆师为了让自己更好，更有价值，而不是看起来更好，更有价值。在需要的场合偶尔为之，自得其乐就好了。
再说“爱祖国、爱劳动、爱学习”。“爱学习”不用说了，“腹有诗书气自华”，我们的让自己丰富起来，才能有自信，有底气，这是为己；为什么要“爱劳动”呢？我让学生思考家里谁是最重要的，最受欢迎？班里对你来说最重要的，最受欢迎的人又是谁？学生沉吟了一会，说出了各自的答案。我进一步引导，他们惊觉最重要的、最受欢迎的恰恰是为别人劳动最多的人儿。
每个人都是一把火焰，如果你不和别人产生链接，对别人没有价值，就算你再灿烂，最多会吸引一些目光，没有人会愿意走上前来给你添把火的，最终你必将熄灭。
我们都活在关系中，无一例外，良好的关系会带给我们幸福。纯粹的，不含目的的为别人劳动，这不是让我们多高尚，只是为了避免失望，太多的期望一旦无法满足就会痛苦。
爱学习让我们自信，爱劳动让我们热情。有实力才会自信，有能量才会热情。何不把有限的生命用来开发无限的可能，创造无限的美好。
关于爱国，刚好链接到第一单元《邓稼先》这一课中，就让我们在讲课的时候再好好絮叨吧！
啰里八嗦一大节，学生的眼睛雪亮雪亮。
希望能从心灵深处触动他们。
