早就有写这样一篇东西的想法，值此之际，尘埃落定，似乎可以动笔了。然而心中仍不免忐忑，一是我不知道自己这样一个成绩平平的学生的高三体验是否对各位能有所助益，二是我不确定自己拙劣的表达能否正确传达自己的意思，描绘出真正的高三生活。不过，我仍动笔，希望能给各位，也给自己，多少留住一点东西。
对于即将升入高三的各位19届同学们，我想你们可能有很多疑惑。第一个困惑可能就是“高三有多辛苦？”这个问题，紧接着就会再问：“那么你的高考如何呢？”随后，还可能有如下疑问：“高三的老师怎么样？”“我高一高二混过去了，高三还有救吗？”“分班考试怎么准备？”“自主招生怎么准备？”“有娱乐活动吗？”等等等等，还有很多。如果你是对以上问题有所困惑的19届同学，那么希望我的这点文字能够帮助到你，因为我将尽我所能，诚恳地写下我的感受。
先说说我的高考。高考是怎样的体验？是不是有些人描述的那样那种拼尽全力光辉万丈集各种希望、原力与一刹那，瞬间爆发的那种感觉？其实并不是这样。相反，我更觉得平静占了更大的比例。用现在的话说，就是内心毫无波动。为什么这样讲呢？因为真到高考时，刷题刷的多少有些麻木，自己能做的准备也已经饱和，再加上一想到自己竟然用了一年的时间来准备这个两天大约九小时的考试，就会感到一种释然和放松。当然，紧张是肯定会有的。我考前就曾一阵一阵的紧张，时不时就会想到一个问题：万一我写的答案是错的怎么办？选择题有四个选项，只有一个正确答案，那岂不是大几率选不对吗？是的，我大概就紧张到这个程度。不过我却总是立马反过来想：反正都到这个时候了，又不能不参加高考了，索性不想一切了，尽我所能进行一次华丽表演吧！类似死猪不怕开水烫的心态，虽然有些幼稚，不过自信心很快就回来了。这里有些人就质疑了，说你不是盲目自信吗？难道你没有可能选错吗？是的，我有可能选错，而且更确切的是，我肯定会在高考中做错题（否则我不就满分了吗！）但如果不树立这点自信的话，就经验来看，结果往往更加糟糕。依我来看，做题就怕怀疑自己，以文综选择为例，因为我基础不是特别好，选择项往往有模棱两可的，如果稍有动摇，就很可能错选。我认为这不是个小问题，因为有这种心态和没有这种心态打差距大概在4-5个选择题左右。如果各位对文综的选择题分值有所了解，就能理解我说的重要性了。
高考是怎样进行的呢？大概和中考差不多。考场布置方面、安检方面、监考方面都很正式，但也绝没有外界渲染的那么夸张。监考老师不是不通情理的人，对于考生的合理要求都会尽力满足。比如，我所在的考场有一个考生提出要更换桌子，类似这样的请求都得到了满足。而且高考考场整洁，热的话会开空调（这个依考点学校而定），应该说，高考的考试体验是最舒适的一次。至于进行的考试，大概就像打针一样，事前担惊受怕，事后豁然开朗，九个小时的时间一晃就过去了，其实没什么太大的感觉。当然，这白驹过隙之感可不是因为题都不会才导致的，而是那种高度专注带来的。最后是高考成绩，这也是很多人非常关心的问题。“喂，你写这种东西，高考一定考的不错吧？”事实上，我还不知道。或许，我对成绩还多少有点担忧？现在高考结果还没公布，就我自己的感觉来讲，这次高考失误和超常发挥的成分几乎一半一半，分数不出意外的话应该和以前差不多，但是也绝没有特别好，大概就是这种中不溜成绩。如果各位学霸至此对用以阅读上述文字而浪费的时间感到惋惜，那么奉劝尽早离场，大可不必发言指责。
好，如果你接着阅读到这里，那么大概知道你的水平了。下一个问题是：高三辛苦程度有多少？这个问题实在是不好回答的。辛苦自然是辛苦的。因为你一天大部分时间还是要花在学习上的。至于辛苦程度确实是因人而异。最刻苦的人能一天只睡四五个小时，饭都不吃，从早坐到晚，一直在学习；而像我这种不刻苦的人也能保证八小时睡眠，一天只学6-7小时。这个主要看你对自己的期望和你对自己的计划。具体来说，就是你的目标如何？什么样的学习方式适合你？你是怎样的学习者？基于对这几个问题的不同回答，就会产生不同的作息和上课状态。我的建议是，适合自己的就是最好的。只要你对自己的决定负责，不后悔，那么就大胆的实行，并注意调整其合理性就好。再一个，高三的辛苦绝不至于学习压力一件事儿。它对人的磨练是全方位的。每个人都或多或少经历着困难，这也就是我们常说的多少会有个“坎”儿。这个“坎”儿可能是生理上的，也可能是心理上的，形式的话一定大不一样。举例来说，在高三下学期我的特应性皮炎发病严重,这是一种过敏性症状，主要是因为精神压力过大导致，一旦发病就要停学2-3天，没有什么特效药。各位试想一下，假如你们患了这种疾病，即使是没有任何痛苦，时不时停学3天你能接受吗？很多人说不能。但是事情真的发生了也只能无可奈何。高三每个人都会有这样或那样的一些磨难，尽管我们不愿意接受，但我们必须经历。正是在这些磨难中我们体会到一些东西的宝贵，并获得成长。这是高三生活最大的价值。至于高三老师，我想你们或多或少也有所耳闻。我这里只想说，你们听到的都是真的。附中的高三老师真的非常非常好！他们不是鞭策者，而是支持你，帮助你的人，他们大都幽默风趣，通情达理，对学生关怀备至，并且不会以成绩评价你的个人。经历过预科部的人，都会对老师抱有深深的感恩之心。
再说一下自主招生，这里就发一点硬通货，以北大为例，科普一下自招知识。首先，各位可能面临夏令营（暑期课堂）和冬令营（寒假课堂）的申报。那么首先问题就是，这些营都有什么用？再此之前，要先明确北大的自招内容。它的自招分为两个部分，一是自主招生（没错就叫这么个破名字），二是博雅计划。这两部分是互相独立的，互不干扰，但是加分成绩不能叠加。并且分别包括审核、笔试、面试三个模块。审核是对于网上申报的人的审核，一般也就是我们老讲的“裸申“，笔试和面试是审核通过者的考核，这些内容的成绩会影响到加分结果。博雅计划相比于自主招生题目更加综合（也就是难了），加分幅度也更大。夏令营（除综合营外）对应的是自主招生，也就是你获得优秀营员的话，就可以自动获得参加北大自主招生的资格，并且跳过审核、面试部分，只需参加笔试就可以了。综合营对应的是博雅计划，并且你还可以通过学校推荐（学校自动推荐成绩排名优异者）和强行申报（就是自荐）两种方式参加。而至于冬令营，注意了，以人文寒假课堂为例，它对应的是直接加分承诺（这里不是太确定，因为我没拿到优秀营员。不过至少我获得的消息好像是这样？详情阅览北京高考公众号往期推文，有一张表格。）这是今年新办的活动，往年没有，以后不知道还有没有，总之请各位关注一下。第二个问题就是，我学习成绩不怎么好，能申暑期课堂吗？我对那些内容一点都不了解，能申请吗？我想奉劝各位，千万不要妄自菲薄，以为自己绩点不高就放弃申请。以我为例，我高二下的绩点大概在3.8左右，但是我成功申请通过并获得了哲学暑期课堂的优秀营员。所以一切皆有可能的。另外就是申请结果下来后会有人风传北大子弟会直接通过这类的话。这种事情是子虚乌有的，现在的招生政策的话，如果举报查实，会面临极其严重的后果，所以各位请相信选拔的公正性。再者，我必须承认有些学科学科夏令营对专业技能有一定要求，比如艺术、考古和理科夏令营；但有些真的没什么门槛，老少咸宜好吧（比如哲学、城环等）。各位不要担心自己啥也不会零基础不敢申报，相反，在大家都不会的情况下，你自信的临场表达反而更有可能为你赢得机会。最后，夏令营最好抱着体验北大，享受学科盛宴的态度参加，而不要以应试态度参加。在哲学夏令营讨论会（面试）上，看着各位外地大哥按政治课本的内容和是什么、为什么、怎么样的逻辑来探讨问题，我们助教表示心都碎了，真的是欲哭无泪啊。至于自招和博雅的考试相关，我倒觉得19年或许会有新的变化，所以各位暂时顾好夏令营申报的事情就好。
然后讲一下分班考试，这个问题要和各位的一个疑惑一起说。很多人可能会感到，“我高一高二都混过去了怎么办？高三是不是一上来就没救了？”我现在就来说说这件事儿。相比于各路大神，我的这些话是面向中等或中等偏下的学生的。因为我当时就处于这么个状态，高一高二基本上就在打游戏，除了语文稍有优势其他科目几乎就一无所知。如果你的惨烈程度小于等于我，我可以负责任地告诉你，高三一切还都有救；如果你的惨烈程度大于等于我，那么也不要放弃希望，咱们学校的老师填坑能力真的是爆表的。我记得高三地理课一上来我们的基础都很差，随便说个地方都不能对应到地图上，我们老师最后就无语了，她感慨：“你们高一高二都没学过吗！”我们却异口同声地答道：“没学过呀！”即使尴尬到这个局面，老师也没有放弃我们。即使像我地理这么差的学生（上高三前不知道南北极到底有没有大陆），老师也会悉心解答我哪怕一遍又一遍问的问题，就这么一点一点填到了能高考的程度。所以千万不要轻言放弃，只要你不想放弃，那么就不会被迫放弃。另外就是不要以为现在的“绩点”真的能代表着什么，不要以为3和4之间是一条不可逾越的鸿沟，说不准，他们就干不过你呢！高三的实力高下不在于基础，而在于你高三的投入和努力。真的就是这样。关于分班考试，大家可能就会问两个问题，一是怎么考，二是怎么备考。它的形式不同于高考，而和海淀期中、期末相同，就是考6科，但是是两天考完，还是比较累的吧（以后月考也是这个样子）。语文是简化版的高考题，数学是容易版的北京卷。英语是高考的威力加长（注意不是加强）版。地理、历史、政治大概就是摸底性质，跟正规考试差异比较大，重在参与。因为我是文科生，关于物理、化学、生物就不是很了解。至于备考，其实说老实话你们的时间是不大允许的。因为你们还有会考、段考，实在是太过紧凑。如果非要复习（不复习就睡不好觉的那种），我建议从零开始，复习到哪是哪，弄会一点是一点，而不要面面俱到，或者是来个摊大饼。还是把眼光放得远一点好，附中的一轮复习就是从零考试，你现在慢慢先学着的话，或许还能积累点优势，倘若要是摊大饼，不但对分班考没什么帮助，今后也容易抓不着头绪。
最后说一下预科部一年的历程。高三分为两个学期，实则不到一年。各位要经历两轮复习，而不是三轮。经历的大考有这样几个，海淀期中、海淀期末、一模、二模和高考。一模相当于海淀第二学期期中，二模相当于海淀第二学期期末，哦对，还有个三模，不过三模忘了就忘了吧。然后一轮复习基本上是一模前全部结束（语数英要更早一点，主要政史地比较慢），二轮复习一直持续到高考。所以各位提早要有个概念，不要再以为还有三轮复习了，真的没那么多时间好吧。
以上是我对这些问题的个人见解。高三一载，相比于充满痛苦的煎熬，或者是目标明确的冲锋，我更喜欢把它比作一次寻找答案的旅程。各位将在这一年中找到无数的答案。以前种种的未知，都将化作已知，而沉淀在自己的腹中；以往成长的困惑，都会通过经历而停留在自己的心里。因此这次旅程未尝不可以说是幸福的，或是充满获得感的。坚持不懈，最后可能就会发现，那个最终找到的答案，远比你现在期望的答案更为重要，也更为远大。到那时，如若如此，我想才可以视作是真正的成功。
起航在即，路途遥远，不妨来一次说走就走的旅行，祝各位顺利。
