受牟校长垂爱，这两天她带我到山东教育高地潍坊，271教育集团下的峡山实验中学，参加了一次本不该有我这样普通老师参与的明霞教师成长联盟年会的筹备会，第一次与明霞老师还有其他名校长名师坐在一起交流，所见所闻（包括跟牟校长在路上和宾馆的交流）对内心的冲击无法用言语来具体形容那种感觉，但是还是想以文字的形式记录下这宝贵的经历。
因为没有买到牟校长那班车次的票，只得买另一趟，站在候车厅，虽然初三时独自坐公交车往返过德州济南，但第一次一人坐高铁，还是惶恐不安，怕进错站台，怕乘错车，怕晚点，怕坐过站。所以一路上看书，看电视，再困也不敢闭眼……
但，这也是一种成长经历，回程的车上还是我和牟校长分车出发，但，内心淡定了许多。
就在这一晚的晚餐席间，明霞老师让在座的每一位老师都说一说自己的想法，多数校长说的大都是对明霞老师的感谢和对东道主款待的感谢。当听到这个安排时，我的小心脏就开始突突，轮到自己时，就已经紧张到那种说话声音都颤抖、很激动的那种状态。我知道自己为什么紧张，我怕露怯，作为一线老师在各位专家面前谈想法，我一是没有资本，二是没有经历，三是我终于见到了实实在在的偶像们，不再是通过文字学习这些偶像，而是他们就真真切切的坐在我面前，那么随意的坐在一起谈笑风生，而且还围坐在一起吃饭，这本身就是一件令人激动的事儿。颤抖着表示完了真诚的感谢和追随明霞老师和众位名师、愿意努力成长之后，坐下没一会儿就平静了，第二天的第二次发言就没有再紧张。一是自己从内心里迈出了那一步，二是，这些专家们身上的那种亲和力和生命样态感染了我。这又是一次心灵的补给与历练。
清晨，参观校园开始。干干净净，整整齐齐，没有一句口号，没有一句标语，摆放全是和课程有关的图片、学生作品等，与想象中的名校不一样。包括课间、午餐间，学生们的状态是具有自我个性的，不像有些学校不把学生当学生，像工厂里流水线上生产出来的配件。
我们也在搞卫生，到底干净到什么程度才是标准？
作为私立学校不管是资金还是资源，都比其他学校好很多，但还依然保留使用小组评价栏这种外显的评价形式，可见它的作用有多大，这是积分软件不可替代的。
一学期100多门课程的开发与实践，大大培养了学生的综合能力，而且峡山实验中学课程整合这一块确实了不起。
各位校长用3分钟的时间简要概述了半年内最有成效的工作，课程的开发，精品课程的打造，管理的细化，三堂的开设，文化的建设，教师的成长，课程的创设……大咖们的发言令我震惊，原来，在我们之外，有这样一群人，不管是体制内还是体制外，是这样的工作状态，理念是这样的先进又接地气，在学生发展、教师发展、学校发展已经远远走在我们前面。虽然我也发了言，简单介绍了一下自己这些日子的工作，虽然跟大咖们不在一个层面，但还是希望能得到明霞老师的指点。
恰巧赶上“学校体育美食节”开幕，一行人来到操场观看，有运动项目的比赛，有厨王争霸赛，还真是令人耳目一新，将这两样活动联系在一起，我想学校的眼中孩子是立体的人，身体健康的保障主要就是运动和饮食。
一支交谊舞拉开帷幕，这是初三学生必修的毕业课程，上半年看魏校长在微信群发布过上一届毕业课程的消息，今天来到现场亲眼目睹，不得不说这是一个青春期必要的课程。
小主持人的表现想到了我的乡村小学，教师对学生的不信任，导致的所有活动都包办代替，不肯给孩子锻炼的机会，久而久之，学生们就像被线提拉的木偶……
峡山实验中学组织各种活动课程，就是给每一个学生提供发展的机会。乡村小学的教师需要把眼界打开，用老办法一周讲11节课有什么用？一样出不了成绩。即使用题海战术，靠磨时间磨出来的成绩，那也是短命的成绩，对学生的终身发展、全面发展是不利的。活动，不是浪费时间的课程，而是促进学生全面发展、修养身心的课程，是德育的重要举措。
要接近或实现这样的目标，我们的路还有多远？
