一个十岁的孩子，一直在哭，我相信很多家长都遇见过，在大庭广众之下，孩子的表现特别的打脸，哭只是一种形式。
还要不依不饶的闹，商场里边玩具专柜，每天总会接连不断的出现，轮番上演和遍地开花，让很多家长很害怕带孩子去超市。
据说这都是溺爱的表现，以前的孩子是没有这么嚣张的，记得我小的时候，家长只要一瞪眼，我马上就躲在一边了，怎么敢讨价还价。
可是现在却迥然不同，大街小巷只要我们留心，每天都可以遇见很多次，有办法的家长也许可以以绝后患，穷于应付的家长就只能焦头烂额了。
这不，昨天我就遇见一例，一个十岁左右的男孩，就是我开篇说的那一个，不知道为什么，和他爸爸杠上了。
先是小声的争执，后来开始纠缠，接着就是撒泼，最后竟然遍地打滚，嘴里还嘟嘟囔囔的骂，这个父亲终于愤怒了。
似乎是这样说了一句，你再这样，我可要打脸了，这也应该算是一个警告，很快就真的扇了一巴掌，于是就有了第二下，第三下。
孩子彻底懵了，也许扇的并不疼，只是有点出人意料，接下来的接连不断的耳光，让那个孩子浑身颤栗，就在大街上，有两三分钟，只有打脸的声音。
我说过，再哭就要打脸，记住没有，在那个家长停止以后，开始和孩子交流，这也是近几年公认的最有效的教育办法。
就是不止要控制孩子，还要让孩子知道你是为他好，明白他应该怎么做，但是孩子真的会知道和明白吗。
我们来看一下尹建莉老师的思考吧，他说可以让孩子一直闹的，不应该压抑和控制孩子的情绪，等到孩子发泄完了，我们再想办法进行处理。
不过我喜欢的另一个家庭教育专家李玫瑾教授，却主张第一时间带离现场，把孩子送到一个安全的空间进行隔离，一直到孩子明白他的错误了。
这和陈鹤琴老师的制定规则有点相似，不过陈老师更加注重的是事前的防控和习惯的养成，对家长的教育素养要求的也就相对要高一些。
打孩子耳光，显然是不对的，在大庭广众之下打，就更加的不对了，把打耳光当作控制孩子的方式，进行不断的强化，会混乱孩子的认知。
可以这样说，最后那个孩子的妥协和家长的得意，都在给我们的家庭一记响亮的耳光，早晚是要回过来的，当孩子的暴虐被暴虐控制以后。
在大街上，或者是商场里，用错误手段逼迫家长的孩子，我们还有另外一种办法就是欺骗，有的人说是转移，这也是有一些问题的。
停下来，讲道理，这是想当然的办法，没有孩子在情绪失控，要不就是表演高潮，听家长说什么素质和影响，“丢人”这个词他们根本就不太懂。
还是说打脸吧，可以最快的控制，能够制造最大的伤害，明智的家长请一定要注意，不如像李玫瑾教授建议的带离现场，让孩子静一静，也许家长也应该静一静的。
