当我认真地敲下“一切都是最好的安排”这九个字的时候，窗外繁星点点，也许只能是这样的深夜能让我清晰的回顾这学期的点点滴滴。仿佛从选择下一年级开始的那一刻，我就注定走上了一条朝圣之路——只剩归途。而我和我的星球们或深或浅的足迹，跌跌撞撞地攀爬都会是这条路上最美的风景，因为我始终相信——一切都是最好的安排。
做了一幅坐标图，把一学期的大事记一一记录了下来，4个月的时间，8件大事，莫名有种历史的厚重感。
2018年3月5日，我们在新年里第一次聚在了一起，并且进行了“开班典礼”，印着年味，我们给孩子们颁发了“英雄红包以此激励在假期继续学习并且自我管理的孩子们，届时我向大家介绍了本学期的孩子们将要经历的一些课程。很多人说，我的开班典礼更像是一场期末汇报。而对于我来说，这无疑是我给大家许下的一个郑重的承诺，即使负重前行也为了这样长大——
小树问蓝天，
我怎样才能长大？
蓝天笑盈盈，
它轻轻来回答：
不怕风沙,不怕雨打，
越过春夏秋冬，
这样就会长大。
好好长大，是我们永恒的故事主题。走过一季的美好，新的篇章再次开启。
经过一学期的考量。我发现很多孩子学有余力，而且孩子们需要释放自己生命的力量。而“释放”的方式，我希望是训练有素的专业的。而且我希望能在这种科学的释放中，看到一些孩子生命绽放的瞬间。也许，他会因为这一点而被“看见”。经过多方考量，一学期的筹备，我们的班级特色课程如约而至。
其实，这场演出应该是在舞台上绽放的，但是因为种种原因，我选择了以这样的方式去呈现成果。在开展这项课程的过程之中，并不是一帆风顺的。当我们的星球孩子们度过了浪漫期，过了新鲜劲，很多孩子面对机械地训练其实他的内心是抗拒的。再加上天气越来越热，当其他孩子在操场上肆意玩耍的时候，B612星球的孩子却要在操场上挥汗如雨，而且他们还遇见了我这样一个比教练更魔鬼的陪练老师。其中的辛苦也许只有他们自己可以体会。每天的课间操，周一周三的活动时间，以日以月，当我们拍摄这个视频，花花正踢破板的那一刻，很多孩子沸腾了，那时候，我知道，我的选择是对的，而且我会把这项课程坚持下去。就像晨诵《牵牛花》里说的那样：
牵牛花，往上爬；
篱笆细，不害怕；
东墙滑，用力爬；
树梢长，慢慢爬；
高楼高，坚持爬；
不怕累来不怕难，
爬到高处吹喇叭，
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。
然而，每个故事的开始都是美好的，某日，一则班级微信群里的消息打破了我的粉红色泡泡。后来我们知道是一场误会，我甚至笑称这是“论准时参加家长会的重要性”。但是，剔除专业性，我还是或多或少有些郁闷。甚至一段时间，我都在反思自己：如果什么都不做，只安心把课本知识教好，不折腾自己也乐得轻松，家长的满意度是不是会更高。但是，如果我这样做，和一个单纯的教书匠又有什么区别？而孩子们呢？他们遭遇的教育又是什么样子的，我在开班典礼上那些言之糙糙的话——让生命如其所是！也只会是一句空话大话甚至是笑话。所幸，文字是有温度的，这件事发生的第二周，我们走进了古诗单元，唐代虞世南的一首《咏萤》，让我看到了自己
咏萤
虞世南
的历流光小，
飘颻弱翅轻。
恐畏无人识，
独自暗中明。
小小的萤火虫呀，如果这丝微弱的光，终究没有人看见，是否依旧“独自暗中明”？是的，即使他们看不见，我也要燃烧着小小的身影。即使很多人看不见，我也在这里。即使被误解，我也要坚持。
所以，当童话剧潮涌来的时候，我亦不能免俗的和孩子们一起投身于这次大潮之中。关于童话剧，每每排练的时候，我都希望他不单单是一场盛大的演出，更是孩子们穿越课程中的一段旅程。在这段旅程里，我们共读剧本、畅聊角色、背诵台词，排练舞蹈。。。。。。我知道要尽善尽美的完成每一个环节并不容易。而且因为台下组织，设备问题，最后孩子们的绽放并不理想。所以演出结束后，我没有像往常一样谢幕，而是很没有出息地躲在后台默默流泪，直到好友前来安慰，情绪在一刹那爆发，大悲之后，我再次告诉自己——一切都是最好的安排！
很快，期中考试如约而至，紧接着年级跳绳大赛举办，这些活动的开展，让我的状态渐渐回归，孩子们的生命也在这个盛夏如花朵般灿烂。
生如夏花——B612星球故事大赛
每次开展活动，或者说开始“折腾前，我都会习惯性地问自己三个问题——
① 我为什么要开始这个活动？
② 这个活动能给孩子们带来生命？
③ 活动流程如何设计？
我们知道，一二年级的教学重点是识字和朗读。关于识字，我很有信心的说，孩子们已经取得了阶段性地胜利。阅读一些简单的童书已经不再是问题了。下一步，或者说二年级我将把教学重点放在朗读上。关于朗读，并不是要求孩子们惟妙惟肖地进行表演，而是在理解词句的基础上，用声音去表达他的认知，而此次活动的开展，也是一个投石问路或者是抛砖引玉的环节。
阅读其实是一个大量输入的过程，经过一学期故事的喂养，孩子们需要一个输出的机会。讲故事其实就是在表达。
这场活动地开展，带来的惊喜却比我想象的要大和多。在我们印象里温吞不已的孩子，当他站在舞台上，大声表达自己的那一刻，我看到了他们身上的光和眼里的骄傲。我相信：
每一个生命都值得欢喜，
一切都是最好的安排。
其实这九个字也送给我自己！
今天期末叙事结束了，和留下来的家长们一起聊，莫名我们的距离越来越近，是岁月吗？和家长聊孩子，孩子们在身边或者游戏或者阅读，这些星球种子越来越茁壮！所谓相信岁月，相信种子，也许就是这幅模样吧！
