学经时间：20181229
学经方法：147累积法
学经内容：《易经》系辞上传7-9章，《神童诗》6-15,《弟子规》1,《老子》62章，《ID英语》29-30课。
学经过程：
成长趣事：
今天早上我边打扫卫生边听课，孩子醒来也没有打扫完成，孩子让我陪伴他穿衣服，我舍不得放下手中的活，总想多干点。所以孩子不愿意，要求我坐在他旁边看着。后来我陪伴他上衣穿完，裤子基本没问题，我就继续忙我的，他不愿意。临出门都是紧紧张张，孩子不开心。我让孩子帮我拿一下东西，孩子不愿意。我拿着一堆垃圾箱子，一个手不方便，手还裂口。所以边走垃圾边掉。然后我捡起来再走再掉。孩子看见感觉好玩还乐呢。我没理他。到楼下放好垃圾弄车送孩子上学，一路上我就开始跟孩子说：我很生气，你也不帮我，给你的袋子也不沉，我一个手不方便拿，而且我手出血了！我可伤心。当我说完之后，看孩子，孩子坐车旁边不吱声。我感觉不对劲，发现自己在指责孩子，下车后孩子也不开心。我就抱起他，跟他说：对不起，妈妈指责你了。妈妈只想表达一下自己的感受。没想到说多了。应该说：我请求你帮我，你没帮我，所以心里不舒服。我就问孩子：你是不是也不开心了。点点头。我说：我让你帮忙的时候，你是不是当时有情绪。孩子点点头。我说：我跟你道歉，你心里舒服了吗？孩子说：好了。我说：妈妈希望你开心的进教室。我们互亲亲，开心分手。
感悟：有时候我们想跟孩子表达自己情绪的不满，说着说着就变成了指责，所以感觉自己发现问题了，需要慢慢去调整。感恩孩子的陪伴，让我不断进近，发现自己的问题。感恩继明提供学习成长的平台。感恩丽丽老师的陪伴和引导！感恩一切美好的遇见！
