当提到0--12岁孩子的时间管理时，有人会问0-3岁的孩子需要做什么时间管理呢？到底孩子时间管理应该从什么时候开始比较好呢？时间管理对孩子来说除了认知时间，懂得安排自己的事情之外，更多的是培养学习习惯。习惯培养当然是越早越好啦。如一个婴儿出生开始，就会在日常规律中建立自己的习惯和条件反射。在三岁前是给孩子打人生地基的时候。对于孩子生活怎么安排以及注意事项来完成这个阶段的各项任务。如吃睡。这个年龄段父母是百分百的主导，孩子其实都是配合父母的安排来完成各项活动的。幼儿期正是父母权威的鼎盛时期，孩子自己能独立完成的事情很少，需要父母照顾，对父母的依赖性极高。这个时期如果父母有清晰明确的规则，并温柔的坚持，很容易帮孩子建立秩序感。
2-4岁是孩子敏感期，在这个阶段的孩子对于规则有天然的需求，在有秩序的环境当中，会感到更加安全。所以如果我们能抓住规则敏感期的教育时机，帮助孩子学会遵守规则，生活规范，还有一些日常礼仪，最有利于孩子未来拥有自律的生活。
到了孩子4-6岁时孩子的大小肌肉都有一定的发展，完全有能力独立完成更多的事情。学龄前的这个阶段是我们开始训练孩子各项生理能力的黄金时期，给孩子一些简单的规则，配备一些简单的管理工具。建立固定时间和流程，起床和睡前流程其实是对家长的要求。4-6岁的孩子进入了正式训练的阶段了。既然是训练，就要对孩子有合理预期。要花时间安排孩子去练习。帮孩子把自己的行为和时间联系在一起，最好是可视化，让孩子在每天中都能看到自己的变化进步。享受进步和成功的喜悦。可以给孩子适度的奖励也可是物质的。让孩子感觉自己被像成人一样对待。父母的耐心和坚定为孩子搭建有序的生活，这样我们就可以买入学龄后的阶段。
