重新建构的另一个意义是:我们了解孩子描述的事情并重新诠释后,赋予相同的事件不同且正向的意义。看到了事件本身所带来的正面价值,进而形成新的解决方案或是行动。
王清霞平顶山网络焦点中级八期坚持分享第214天20180819
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