电 话
走进家门，
就会看见那部电话，
那部红色的、已经陈旧的电话。
很小时候，
我就是用它来给妈妈讲话。
记得有一次。
我给妈妈打电话。
说着说着，
呀，断开了。
我着急得哭了起来，
等我重新拨号，
妈妈一定比我还急。
“嘟、嘟、嘟”
好不容易接通电话，
我哭着喊：“妈妈，妈妈!”
妈妈亲切地回答，
“孩子，别哭！妈妈等着你呢？”
听见妈妈的声音，我笑了。
可是，妈妈能听见，
我的心
在扑通、扑通地想她吗？
今天，儿子读完《每日一诵》，兴奋地嚷着：“妈妈，我想写诗啦！你快让我......”我的心为之一震，赶紧从电脑旁撤下来，郑重地给他让座。
他在键盘上熟练的操纵着，一再叮嘱我不能看。我便老老实实地在一旁呆着，等待他的杰作出世。
不一会儿，我收到指示：“可以看了。”他显得很不自信，可能缘于我平时对他的习作要求太多吧！其实，他不知道，这时候，我脑子里想的并不是他这首诗的质量，而是《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章中的母亲。面对儿子的这首诗，我是事实求是的评价呢？还是给他爱的鼓励呢？
犹豫之中，我没有急着下结论，只是叫他看看还有没有可以修改的地方。显然，他满脸期待地仰望着我，是在等待我的肯定。我走近一看，心头顿时一阵揪痛，眼泪差点涌出了眼眶。
我完全没有想到，他要写的内容是这个。那时他才上幼儿园呀，依他那个马马虎虎的性格，像这样的小事，他哪里还会记得？可是........
我无法相信，小时候与他分别的那段时光，会在他幼小的心灵里留下这么深的印记。我只是清楚地记得，我离开他去上班时，他还不到两岁，我们娘俩常常在电话的两端哭泣；我只是清楚地记得，每次我回家来，他趴在火车站出口处的铁栏杆上，望眼欲穿的眼神；我还清楚地记得，周一临走前送他到学校门口时，他装作若无其事，其实转过身立刻偷偷抹眼泪的情形......
孩子，妈妈给你说声：“对不起！”或许，你现在还明白妈妈这句“对不起”有多重多重，但是，妈妈已经很努力地改正了。现在，我们终于可以每天一起上学放学，一起做各自的功课，一起玩耍休息了。
你这首诗写得真不错，妈妈常对你说：“写文章并不难，只要能打动人心的，就是好文章！”妈妈希望你以后能继续坚持每天阅读的习惯，看各种书都可以，只要是健康的，能增长知识的。
看完之后，还要多动笔，及时记录下自己的思考，不在乎长短，也不是为了完成老师布置的任务才写。妈妈相信你能做到！你的每一次写的小组日记，都完成得很好，很用心。
阅读，它真的是一件很奇妙的事情，读着读着，你浑身上下，你的思想，你的言行，就悄悄地发生变化了，或许你自己都浑然不知呢！所以，你不要埋怨学校要求你们背古诗词、背国学、背三字经太麻烦，我们的成长，哪儿能离得开阅读的滋养呢！
我们俩认认真真地去写，怎么生活就怎么写，把三百六十五天活成三百六十五个样子，因为我们的每一天都是独一无二的。一起加油哦！
