周日带儿子徒步，然后又给儿子买了玩具之后，关系融合了许多，今天我下班刚回到家，儿子就让我帮他修玩具。我说吃完饭再修，他非不让，急切的眼神无言以表，我知道他愿意麻烦我是对我最大的信任。然后我帮他把小汽车拆开，发现里面的弹簧坏了，无法复原了，我如实相告：“汽车的零件坏了，要找到合适的零件更换。”
儿子：“为什么坏了？！”
我回应道：“就像你的鞋子，走的路多了就会坏呀！”
儿子：“什么时候修好？”
我回答：“可能修不好了，你先玩别的吧。”
儿子有些不高兴：“@#￥%……”没听清说的什么，我猜可能想再买一个，但是我没有答应他，我不想让孩子老惦念着一个不确定的承诺。
然后我开始看了会书，儿子自己玩玩具去了。等到九点多，我看闺女写完作业了，我去抱了会她，没想到闺女那么喜欢我抱她。我趁机跟闺女说：“周六我带你去徒步吧？”
闺女回答说：“不去。”
我说：“为什么不去？你都没有思考，就说不去？！”
闺女说：“那去哪儿啊？要走多远啊？”
我说：“去市里，去看美丽的大海呀。”
闺女说：“那弟弟去吗？”
我说：“暂时不带弟弟，先每周带一个，等熟练了，再带俩个。”
闺女没有回答我，她还不明白徒步的意义，一直活在和弟弟的嬉闹之中。
此前我一直比较自卑吧，一直想弄明白自己再去教育孩子；可是不知不觉自己的成长还没有理顺明白，可是俩孩子一转眼就长大了。
就我自己而言，我的童年并不缺少爱，我缺乏的是力量，所以我希望能给孩子以力量感；这也是我对孩子的投射——而爱与能量是同时的，爱是关系的源泉，通过关系相互传递能量。
发展心理学家指出，安全的亲子关系是健康自我发展的重要条件。早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。父母对孩子充满爱心，给孩子以安全感；一贯地对孩子的需要做出敏感的反应，使他享受满足感；热情的鼓励孩子的进步和努力，使他体验成就感，能够合理地安全和组织好孩子的生活环境，让孩子感觉到周围环境的规律性以及环境变化的可预测性。这些都有利于积极健康的自我发展。
我看大家经常分享亲子关系，因为我没有这方面的经验，一直都在分享个人的成长与突破；我突然发现个人的成长与亲子关系的成长是一体的啊——在融入孩子的世界中，我似乎在儿童的世界里重温童年的梦。
