四、六种观念
1.产权：让孩子明白“什么是自己的，什么不是自己的”。不是我的，我不要。——反复教孩子“谁买来的，是谁的”道理。
2.生产：每个人都应该成为生产者。因为懂生产的人更会发现，更会贸易，更会组织，更会积累。——从小带孩子游历更多地方，从小灌输“行万里路”的道理。
3.困境：不要让孩子误以为自己活在童话中，不能让他们在遇到坏人坏事的时候突然进入“死机状态”。——要经常和孩子讨论坏事，发生了什么，怎么发生的，为什么发生，如何避免，如何想才更好等等。经常和孩子分析坏人，他们的出发点是什么，怎么走上这条路的，如果躲开他们，万一遇上应该怎么办等等。每个成年人都该认真阅读中国法制出版社的系列书籍《年度案例》。
4.担当：做决策时候的宪法级原则：
* 谁承担后果谁做决策；
* 共同承担后果的时候，谁执行谁决策；
* 共同执行的时候，最有判断力的人做决策……
——“你现在是大人了，要自己决定，并且自己承担后果。”“你要是不知道该怎么判断，那么，我们一起琢磨琢磨……；
5.改进：通过改正，变得更好。
批评+建设性意见=有效意见。
——如果你有办法能帮孩子们做出一些改进，哪怕是很细微的改进，一次机会都不要错过。更重要的是，你自己就应该痴迷改进。
——在二十岁前后，一定要找到自己愿意做一辈子的事，至少一件。
6.健康：四肢发达的人更可能成就非凡。
运动：最简单、最有效成本最低最安全，且最值得终身坚持的，就是跑步，每天半小时到1小时的跑步，几乎解决一切问题。小朋友跑上一年就能接下来跑上一辈子——从小就有一个“一做就是做一辈子”的事情，实在是太宝贵的人生经验了。跑步是最锻炼肺活量的，肺活量是一个人是否足够健康的最重要指标之一。
饮食：多吃动物蛋白而非植物蛋白；尽量降低糖的摄入量。
——多吃奶制品和牛肉制品这种高脂肪高蛋白的组合。低碳水饮食。
五、三种状态
1.乐观，痴迷改进，是保持乐观的关键之一。更重要的一个技巧是，“把给他人带来快乐和永远鼓励他人”当作自己终生生活必备技能。
2.简单，做任何事都一样，通过思考什么更重要，找到什么最重要，然后优先处理并完成最重要的部分。
3.专注，尽量同时调动所有感官。
六、发展
1.成为发展论者：看重方向，适用于长期，依赖基础，重视选择。
发展的核心在于，重点是首先“基础规则设定”，而后是“无限迭代”，持续发展。
2.判断力是核心：提升自己判断力最重要的，只是一个小问题：“什么更重要？”
3.阅读阅历阅人：从一开始就建立以研究为导向的阅读习惯。能阅读会搜索就已经是研究员了。
小孩爱提问，父母最佳答复模板：哎呀，这个我也不知道！可这个问题还真的很有意思呢！要不这样，咱们俩分头研究研究？然后再一起讨论好不好？
4.完美或不可取：尽量放大尝试的次数，是创造意外好运的最有效策略。
5.长期持续发展：无限游戏玩家靠自顾自发展；无限游戏规则含混不清，玩家自顾自揣摩，违规要面临死亡；无限游戏玩家要竭尽全力阻止游戏终结。
