首先我们来了解一下什么是复盘。
复盘这个概念，源自于围棋中的一个术语，就是在下完一盘棋之后，棋手重新将棋子按照原来的顺序再走一遍，进而对每一步重新进行思考。这样做不但可以还原当时的思考逻辑，还可以以一种局外人的角度给了自己理智的重新思考的机会。复盘被认为是围棋选手增长棋力的最重要方法，尤其是和比自己水平高的对手博弈时，可以拓宽选手的眼光和视野。
由此我们可以看出，复盘就是在头脑中对过去所做的事情重新过一遍，通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究，实现能力的提升。所以，回顾、反思、探究和提升是复盘的四个关键要素：回顾就是回顾过程，反思就是反思原因，探究就是探究规律，提升就是提升能力。回顾、反思、探究是复盘的动作，提升是复盘的结果。
其实复盘更多的是一种思维上对事件的重视，可以是真实情境的重来，也可以是一种纸上风暴。通过事后在头脑中和纸面上重现事件的整个过程，重新审视、思考事件中的行为和思维，从而发现问题，吸取经验，找到根源，总结规律，最终实现能力提升。
我们了解了什么是复盘之后，接下来看一下为什么要进行复盘呢？
作者认为，从某种程度上看，复盘是我们能够提高能力的唯一手段，它可以帮助我们避免犯同样的错误，固化流程、校验方向，认清问题背后的问题，发现和产生新的想法与知识。俗话说的好三思而后行，一个习惯复盘的个人和企业，品性会更加低调和踏实，避免浮躁和冒进带来的危害。
既然复盘对我们来说这么重要，那我们该怎么进行复盘呢？
书中提到复盘有两种方法，一种是情境重现法，另一种是关键点法。
所谓情境重现法，不但要重现当时的各种行为，还要重现当时的信息场、思维场和情绪场。信息场就是当时环境的客观存在物，即现场都有什么，这是最容易重现的。在对信息场进行重现的时候必须要遵从真实、全面和完整三条标准。思维场就是当我们在回溯一件事情的时候常说的“我当时是这么想的”，这是在复盘中最经常出现的。在复盘思维场的时候要勇敢的袒露自己的所思所想，不要担心别人会笑我幼稚没逻辑。情绪场往往是最难被复盘的，因为情绪是一种无形的东西，涉及到内心活动，一般很难被察觉到，我们在复盘的时候只能通过某人的一些行为来反推他的情绪。在复盘时我们要像一个旁观者一样客观的看待当时的情绪，而不能将当时的情绪带入到现在的复盘中。只有重现这三种场，我们对一种行为才有了理解的前提和基础。
所谓关键点法，就是说在复盘的过程中，通过首先确定复盘事件的关键点，然后围绕关键点进行重现、思考和推演。我们可以将整个事件看成一个集合，每一个事件节点或者流程节点，都可以是一个小集合的节点，通过对这些小集合的复盘，从而实现对事件大集合的复盘。关键点法可以让我们跳出事件本身，一开始就对事件有个相对整体的把握，抓住主要问题的主要方面，然后再去认识和解决问题，这样可以实现事半功倍的效果。
我们在刚开始练习复盘的时候，最好用情境重现法，这样可以保证客观信息没有遗漏，同时参与其中的主观思维也能得到展现，有助于复盘的人感同身受地去理解当事人的各种行为。当我们越来越熟悉复盘之后，关键点法就会成为最常用的方法，而情境重现法会成为补充。
复盘的时候具体谈论的内容，可以通过三个问题来清晰：
1、现在的情况如何
2、当初是怎么决定的
3、让我们再审视下思考的前提
通过“现在情况如何”复盘执行的结果，通过“当初是怎么决定的”复盘执行的逻辑和过程，通过“让我们再审视下思考的前提”复盘执行的基石。
通过复盘，不但可以帮助我们认清事情的本质，还能帮助我们重新定义事情的本质，能让我们获得好的成长。复盘是一种工作和学习方式，让我们在复盘中不断地提升和成长。
