《如何阅读一本书》05次作业-第二次感受@digman

阅读感受

听完今天的分析,感觉在做检视阅读练习时,要时刻注意自己的行为,不能让自己的检视阅读活动变成分析阅读,因为自己太习惯看书时陷入其中,无法从细节中有效的提炼整体观点。此次的活动,虽然是第一次限时的检视阅读训练,就已经让我受益匪浅,让我在全局视角上看待第二篇的结构,这是一个不可多得的实践体验。认真对待自己的每一项训练,能够在训练前做好充足准备是一种很好的方式,要在随后的训练过程中不断的实践这一点。

digman-日期2016-02-20-检视阅读第二篇分析阅读章节

  • 四个收获

    • 1、分析阅读是检视阅读的升级版,在分析阅读之前一定要做检视阅读。
    • 2、专家基于自己的思路入手介绍一个事物;产品经理基于用户的体验入手。专家的文字不太容易懂,但是经过学习和相互印证,就能跨越很大一步,理解力增长神速。
    • 3、在阅读时间不断的关注到作者的框架,以及作者是怎样展开论述自己的框架。当拥有了整体框架视角后,总结能力不断提升。
    • 4、找关键词是初步与作者达成一致的基础,弄清楚基础概念是很有必要的,只有这样才能进行平等的沟通。
    • 5、知道了融会贯通五步法:检视、解构、提炼、关联、呈现。很重要的一个理解模型,
  • 三个感悟

    • 1、按照阅读划分的阶段,到那个阶段做那个阶段的事情,不做扩展,这样能保证自己的任务时间控制,否则是一团浆糊无法有效管理自己的问题。所以检视阅读就完成30分钟阅读,并在此基础上写出自己的理解,有多少算多少
    • 2、分析阅读是检视阅读的放大版,将检视阅读基础四问扩大,用显微镜来观察他们,就能看到分析阅读的影子。大道至简,殊途同归,要留意观察每一个章节,每一次分享活动,这是一种思维交流的盛宴。
    • 3、用思维导图来记录分享提纲,将自己想说的内容都绘制上去,能够让自己的讲解过程异常清晰,比线性的ppt分享方式更加有效。
  • 二个改变

    • 1、锻炼自己的检视阅读能力,让自己拥有观察事物的整体视角能力。
    • 2、按照书中提出的分析阅读的详细步骤分解过程,来提炼自己其他领域的训练步骤,帮助自己实现更多领域的刻意训练,并提炼方法。
  • 一个行动

使用检视阅读方式来完成下一次的阅读任务。

《如何阅读一本书》05次作业-第一遍检视阅读感受@digman

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