一早开始整理旧物，翻出了周记本。
周记本，高中语文老师要求每周一语文课代表收齐全班的上交到他办公室。
拿起周记本，不禁想起那些“为交周记强说愁的日子”。
打开本子翻看，看自己当年写得那些文字感觉已很是陌生，甚至疑惑那样的感触、那样的表述是怎么写出来的。其间的不少言语透着生涩，那一定是我把不知从哪里看来的句子直接搬来用上了，中学阶段我得空就钻进图书馆阅览室看了不少的书籍、报刊，很多词语、很多思想，在不是很理解的状态下就用在了周记中，反正当时老师对周记的文体和内容也没有限制，为了交差，真是拼凑了不少东西，《死心》、《心中的红色》、《夜》、《空街》、《冰壳》、《寂寞》、《修身养性》，《为了纪念的忘却》，如此种种，哈哈哈哈，现在看起来真是好笑。
慢慢看到每篇周记后面语文老师写的评语，不觉间竟已是泪流满面。
老师当年的评语，学生22年后再看到，突然感觉看懂了一点点儿，每一篇周记也因为有了评语而有了生气。
有一篇周记写得是“Our teacher”，文中以速描的方式写了几位教课老师，最后以一句“语文老师老吴，有很多同学喜欢，在此不敢妄言”结尾。想起今天正好是教师节，就把“语文老师”这段补上吧。
── 高中语文老师，吴修勇，男。写完这句，脑子里突然闪现出“荆轲刺秦王”，为什么？暂时无解。
不知在您的执教经历中，您看过多少位学生的日记并作了批注，对于我而言，您是至今唯一看过我写的日记且标记出了错别字的人。记得您在交还我日记本时意味深长地说了一句“不容易啊”， 这在当年未经世事的我看来也没觉得有什么特别的，虽然发现您居然在本子中圈出了所有的错别字也吃了一惊，想着您这全当是周记本改了。
高中毕业后没再见过您，也很少有空再想起中学时代的人与事，最近几年生活节奏慢下来才偶尔想起从前的日子，一次偶然想到“伤心”的感觉，突然想起在高考临近前的一节语文课上我偷看小说，您提醒了三次，我依然坚持把小说看完了，您站在我的座位旁边，就在合上书的那一刻，一个念头清晰地划过“他伤心了”，随即就逝去了，但在此后的学习经历中，再也没有在课堂上做过与本课无关的事情。多年后偶然的记起，我对那次“他伤心了”升起深深的内疚和自责。
语文课上您说过，有空常读读语文课本封底的那段文字，记得“中国语文是中国民族文化永远的根”。上学时用过的课本几乎都丢掉了，《高中语文》1-6册一直摆在书柜里。
