第五天如期而至了哦～
【主题】
发现自己的临界知识
【R】
【I】
What：
我们都知道要学习临界知识，第一步肯定就是要发现临界知识，那么又如何才能找到有价值的临界知识呢？首先我们得弄清楚这两个问题：我们说学习临界知识能够给我们带来关键的影响，那么它究竟是为什么会有四两拨千斤的效果呢？我们学习临界知识是为了提高学习效率，是不是只要学习了临界知识就能快速进步呢？既然我们要学习临界知识，第一步肯定就是要发现临界知识，那么又如何才能找到有价值的临界知识呢？
Why：
并不是所有知识都值得我们花费大量的时间去学习，值得花费大量时间钻研的往往是有着一定规律的临界知识。那想要学习临界知识首先肯定就是要发现临界知识。
How：
一、临界知识有四两拨千斤的效果的原因
首先我认为临界知识能够实现“少即是多”是建立在两个假设之上的。
1、 很多时候复杂的事情是由简单的基本规律决定的
临界知识其实就是对事物更底层规律的总结。事实上往往我们认为很复杂的事情的背后其实都是简单的规律。握基本规律，有时候能帮助我们解决很多事情。
2、 复杂系统是各因素相互影响的动态系统
在一个系统，任何一个因素都在影响着其他因素。一家事情的原因和结果也会互相影响。
临界知识刚好就能解决动态不确定性的问题，一些针对具体问题的技术反而不太容易解决这些问题，所以临界知识有四两拨千斤的效果。
二、 学习临界知识不一定能快速进步
很多人会疑惑我同努力学习一些专业领域的技术，同样快速地成长了，为什么非要学习临界知识呢？是的学习一些专业领域的技术的确可以让人在短时间内快速成长，但是成长到一定时候就会停滞不前了。而临界知识不一样，虽然前期我们需要花大量的时间去学习和掌握基本的心态和学习方法，但是知道掌握了，我们的成长就是突飞猛进的，而且进步的速度会越来越快。
三、 发现临界知识
1、 从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识
通过自己感兴趣的领域，找到最重要的原理和知识，留意看似平常的背后，有没有运用我们已经掌握的规律。
2、 找到最重要的知识和原理的原始出处
发现了复杂事情背后的规律之后，别忘了找到规律的原始出处，说不定对此规律会有更加清晰的认识。
3、 尝试用更加基本的原理来解释这个知识
寻找问题的第一性原理就是寻找和建立临界知识的关键步骤。
4、 没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证
当自己遇到无法解释的领域的原理时，记得查找相关领域的书籍，借鉴别人的看法；或者是自己做出一个假设，当然这个假设不一定合理，所以我们要找到证明以佐证或者推翻假设。如果假设是正确的那么我们就发现新规律了。如果假设不正确就需要重新假设，再加以证明。在这个不断地发现和自我否定时，临界知识就会变得越来越可靠。
5、 在自己充满热情和喜欢的事情中，寻找背后的规律
天赋就是我们充满热情和喜欢的事情。但是很多人常常找不到自己的天赋，其实天赋并不是什么奇迹，我们要努力寻找他，实在不行也可以从自己的兴趣爱好入手。人面对自己喜欢的事情的时候，往往能够更加专注一些，也就相对容易地找到临界知识。
Where：
先要学习到值得学习的临界知识时，就需要我们用一些方法和技巧去发现临界知识。
【A1】
初三最开始学习化学的时候，我一直没认真学，导致我的化学成绩不是很好，尽管同学一直说化学不难，我还是没有好好学习。后来上高中了，依然对化学保持着不喜欢的态度。后来因为喜欢数学和物理而选择了理科，但是随着时间越来越久，化学越来越差。到了高二我渐渐意识到化学影响到我的成绩了，所以后来我开始认真听讲，但是效果一般。后来化学方程式越学越多，我们老师会听写方程式，还会定期让同学去办公室抽问知识。刚开始听写成绩和抽问效果都不好，然后老师就找我问话了。他说不管什么学科基础知识是最重要的，连化学公式和物质的基本性质都不知道的话，是做不了题的。然后我就开始研究化学最基础的知识：物质性质，元素周期表、化学方程式。将这些弄清楚之后，对于化学我理解得更透彻了，化学成绩自然也就上去了。
【A2】
目标：找到最有价值的临界知识，提高能力，让我能够更好地在学生助理这一工作岗位上锻炼自己，同时为老师和同学们服务。
行动：
1、首先认识到很多复杂事情的背后都有着简单的规律，在学生助理工作中遇到一件复杂事情的时候，首先应该想到用简单的规律去解决。
2、学习临界知识最开始是需要不断学习的，一旦掌握之后就会很快成长起来。所以不要急于求成。
3、从我感兴趣的领域入手，找到其背后的规律，并结合自己所掌握的规律，看看是否有自己已了解的。
4、发现了新的规律之后，想办法找到规律最原始的出处。
5、尽量找到最基本的原理来解释一个知识。
6、无法解释一个知识的时候，尽量查找书籍借鉴别人的解释，或者进行假设，并不断地验证或者推翻假设，直到找到新的规律。
7、通过天赋和兴趣，找到他们背后的临界知识。
