催眠能够激发潜能、增强注意力、提高记忆力。点击更换
对家长来说，孩子的分数那可是重中之重的存在，每次考试回来第一件事就会问孩子，“考多少分呀”或“考的怎么样啊”这类的话题。
考的好的孩子会爽快的把试卷交给你，而考的不好的孩子就会遮遮掩掩，支支吾吾。
这些话对孩子来说是一份无形的压力，学习一直困扰着许多家长、学生。
那么如何才能激发孩子对学习兴趣？如何才能让孩子的成绩有所提升呢？元式催眠带来为你来解答。
元式催眠：催眠能够激发潜能、增强注意力、提高记忆力。
其实很多家长都会在孩子考试前请元式催眠师帮助解决孩子焦虑、注意力不集中等等学习考试上的问题。
那么，我们能否通过元式催眠来提高学习能力呢？
关于“元式催眠助力孩子的学习问题”，常见的有以下几种：
01
学习的内容孩子老是记不住
我们要先弄清楚孩子是不是学习的东西都记不住。
其实我们的孩子对于动画片里的人物（或台词）记得就非常的快，也有的孩子对电视剧的剧情，或者是电影明星都记得特别快。
这一系列证明了我们孩子的智力和记忆力都没有问题，而是学校学习的内容并不能激发孩子的学习动力和兴趣。
孩子对未知事物的探索能力是天生的，要是在孩子遇到一些挫折或者是解决不了的事情时，家长就会将这些问题归结于遗传、甚至是归结于自己当年的挫败和错误。
往往你负面的情绪很容易影响到你的孩子，渐渐的这种影响就会导致孩子不爱学习。
02
当孩子遇到学习上的困难的情况下，家长怎么做才对？
首先我们一定要肯定孩子，增强孩子的自信心，并且根据孩子每个阶段的特点，去寻找适合他的学习方法。
如果学习差的孩子坚信是因为自身能力差的原因，那就应该让孩子在催眠中改变这种错误的认知模式，提高自己的自信心，让他们更快乐的成长和学习。
家长总是说孩子记性不好，其实就是孩子们记不住课本上的东西，但对他们感兴趣的事物，比如游戏、影视剧等等，并不会出现记不住的情况。
其实，重要的不是当时记住没有，而是之后这些东西有没有更好的运用或者去按照自己去了解。
而这一点，孩子通过元式催眠，找到属于自己的学习方法并且去掌握它，这会让孩子对学习了解有很大的改善。
03
元式催眠是如何改善记性不好的问题？
其实，学习的动力最主要的就是让孩子对学习产生兴趣。所以想要改变孩子的记性，首先就要先从孩子的兴趣入手，而兴趣就是一种个人的直观感觉。
通常，学习不好的孩子就是对“学习”这两个字已经产生了反感心理。
在他们的头脑中“学习”这两个字代表的是痛苦——他们没有自由的时间，没有时间和伙伴一起玩，一旦有不会的题目或者是学习不好，那就会受到谴责，好像自己犯了不可饶恕的事情一般。
仿佛爸爸妈妈爱的只有我们的成绩，并不爱我们，而我们只是为了学习最后拿到那个想要的成绩一般，像是一个机器人……
孩子会将这一切的痛苦与学习与联系起来。
另外，当学习的知识进入潜意识，才能表现为记住了；在想要“使用知识”时，还要有能力从潜意识当中提取出来。
学习到的知识进入潜意识，再通过意识反馈出来，这个过程即是建立了联系。
如果联系没有建立好，所记忆的内容就无法在需要的时候被提取，表现出来的就是孩子“记性不好”。
而在催眠状态下，平时“大门封闭”的潜意识处于“打开”的状态。
元式催眠师可以帮助来访者重新建立潜意识与意识之间的联系，使二者保持一致，让孩子将记入头脑中的概念，通过一致的联系在考试时体现出来。很显然，这对学习是有帮助的。
元式催眠帮助孩子学习助力，激发孩子的潜在意识。
而我们父母要做的就是与孩子进行平等的沟通，及时了解孩子的心理变化，及时疏解和正确的引导，元式催眠与家长一起成长。
