一张纪念性的奖状
孔婧孜（六组）
5月4日，我们学校举办了多年以来第一次大型的歌咏比赛，每个人都很重视这场比赛，因此我们参加比赛的各个班级都做了充分的准备。
早上8点半，校长先上台做了精彩的讲话，倡导我们要牢记历史，不忘责任，比赛正式开始了。首先203班登场表演，表演过程中，我看见有一架小飞机在航拍，于是我们都认真地观看表演。201班上场了，我们班在舞台旁候场，我心里很紧张，手心冒着冷汗，班主任还在旁边强调，一上台就不要乱动了，就像木头人一样，除了表情和做动作之外，其余的必须做到静止不动，唱歌时要整齐。但是我们在唱第二首歌时，有一个特别大的失误，竟然唱早了半句，而且在后面做动作时，好多人都做快了，所以一点儿也不整齐。下台后，我们个个心情沉重，脸上的表情复杂，班主任却对我们说：“其实大家唱的挺好的。”我们心里清楚，这只是安慰罢了。
接下来的班级表现得一个比一个好，尤其是196班，花样众多，歌声响亮，精神风貌好，毫无疑问，这肯定是这次比赛的第一名。
果不其然，196班就是第一名，而我们班呢，取得的成绩并不如意，说的好听点儿，第九名，说的不好听点儿，倒数第二名。我们看着那张写着“优秀奖”三个大字的奖状，心里总有种说不出来的感觉，反正很不自在，但仔细想想，这毕竟也是经过努力取得的，就当纪念吧！至于比赛，参与最重要，不必太过纠结其结果。
属于我们的节日
孙子帆 （四组）
星期五上午，我们学校举办了庆五四歌咏比赛。老师说这次活动代表着我们班的整体形象要求同学们统一着装，头发梳整齐，化上妆。这是一次展示我们202班精神风貌的好机会，同学们个个异常兴奋，激动万分。
在赛前给我们编、排、练的班主任老师、音乐老师，可是，操碎了心呀，同学们也是不负众望，练的非常认真，总体来说还不错，就等比赛的到来。终于比赛开始了，在我们前面上台的同学们，他们队形整齐，气势高昂，节奏把握的非常好。看着台上一个个同学努力唱歌想为班级获得荣誉时，心里不由自主地紧张起来。
我们是第五个上场，不知不觉就轮到了我们。我们信心十足地走到侯场的地方，班主任又给我们讲了一遍注意事项，同学们都竖着耳朵听，深怕哪里做不好，为班级丢脸。上个班下场后，我们迈着整齐而坚定的步伐走上了舞台。随着指挥两手的舞动，美妙的旋律响起来了，我们齐唰唰地唱出了第一首必唱歌曲《校园里有一排年轻的白杨》，在歌中我仿佛听到了我们一定要珍惜时间努力学习的赞歌。我完全沉醉在这动人的歌曲中，紧张的心情早已消失的无影无踪。不出音乐老师所料，我们有点听不清音乐，只能全凭指挥的时候和口型来辨别节奏的快慢，所以我们唱的声音有点小。在第一首歌结束之后我们又开始唱第二首歌《我相信》，但节奏把握的不太好，时而快，时而慢，有的人慢慢调节，有的人就一如既往的继续按照原速唱下去，导致听起来有点乱。第二首歌里有一段很长的节奏，老师特意设计了一段朗诵，既有心意，又给了大家一个喘气的机会。但在做最后但结尾动作时我们做得不太整齐，在最后下台的时候，指挥可能是太紧张了都忘了向评委和观众们鞠躬，我就在心里祈祷，希望评委们能多给我们一点分。
但走下舞台时同学们都纷纷议论起来，七嘴八舌地说我们刚刚唱歌时出错的地方。一个个都唉声叹气，没有心情去看其他班的比赛。
最后公布比赛结果时，听到其它班级学生的欢呼声，我们是多么的羡慕，却也只能无奈的鼓掌……
但我们不为一时的失误而已，一蹶不振。总结这次出现的问题做出整改，争取下次做得更好，更优秀。
歌咏比赛感想
宋诗怡（六组）
那个令我感到紧张却又很期待的一天终于来了。这天学校要举办一场大型歌咏比赛，县教育局、镇政府的领导也莅临现场。我们每一个参赛的班级都很紧张，生怕出错。
上午八点半，歌咏比赛由主持人宣布正式开始。最先上场的是203班，他们上台之前，有一位老师专门向观看比赛的同学们强调，会有航拍注意着每个人的一举一动，所以我们每个人都安静地观看表演。201班上场后，我们就来到侯场区。由于前面几个班表演的很好，因此我们倍感压力，紧张得手心都出了汗。班主任还在旁边一直对我们强调在台上的注意事项。
上场后指挥先向评委鞠躬。然后示意音乐老师放音乐。第一首歌《校园里有一排年轻的白杨》我们都完全听不到音乐，只好全靠指挥的动作和嘴型才可以将这首歌完美的演绎下来。在唱第二首歌《我相信》之前，主持人上来念了为我们专门设计的一段串词。让我们放松了一下，平复了紧张的心情。可在唱歌时，我们却是错误百出。不知道是因为紧张还是听不清音乐。我们中的有些人唱的快，或者说，他们不是在唱，而是在喊。还有一些不管自己比别人唱的快，还是按着自己的调子唱下去。指挥感到情况不妙，就边指挥边小声提醒我们“快了”“快了”。可我们唱的还是那么乱。在最后做动作时，我们做的一点也不整齐。
下台后，我们都在探讨刚才出现的问题，许多人都在抱怨后悔。当宣布成绩后，我脑海里不停地浮现着我们之前排练的画面，心里感到酸酸的。
虽然我们的成绩不理想，但至少我们认真过，努力过。
还算幸运的演出
王若涵（七组）
一个风和日丽，阳光明媚，正适合歌咏比赛的好天，我却迟到了。但也还凑巧，去到了学校，比赛也正好开始。
当前面四个班级的表演完成后，我们登上了舞台。接着顺序，第一排先上，紧接着是第四排、第三排，最后是第二排。指挥随机也紧跟着上了台，先是鞠躬，再是提示放音乐，随后便是做着提醒同学们准备唱歌的姿势。
音乐的伴奏声响起，同学们专注地看着指挥，指挥认真地打着节拍。一切的一切都很顺利，却在歌曲最后收尾时，可能是因为指挥紧张的原因，竟然收早了，看着指挥尴尬的微笑，想着我们失败的结尾，顿时，所有同学的表情似乎都从严肃或微笑降到了带有伤感的表情，虽说出现了差错，但还有机会。
第二首歌，是我们唯一抱有的希望，我们都在鼓励自己一定要唱好，绝不能再有任何差错了。唉！总是让人不如所愿，我们在唱第二段时唱快了，指挥着急着，我们却无法挽回，只能那样唱着。难道是因为紧张吗？我们在最后做动作时，全然忘记了老师的嘱咐，做的也不整齐，就连指挥也紧张的忘记了下台前先要鞠躬，不过 ，还好，她反应了过来。
同学们个个面带着严肃的表情，迈着稳健的步伐，井然有序地走下了舞台。在座位上，同学们都在猜想着我们班可能是最后一名，因为我们唱了两首歌就出现了三处错误。
正当我们绝望地熬到了比赛结束，绝望地听着主持人念各班的分数，绝望得到了不可挽回的地步时，听到了一个比我们班分数还低的班级，我们竟然不是倒数第一，顿时，我们的心情豁然开朗。这也算是一个还算幸运的演出吧！
五四歌咏比赛
吉晓繁（四组）
盼啊盼，这一天终于来了。五四那一天，我很早就起床了，穿上整洁而干净的校服，急匆匆吃过早饭后，妈妈简单地给我画了画妆，我便向学校奔去。到了教室，不大一会儿，班主任走了进来给我们讲我们常出错的地方，然后让我们拿上板凳，领我们下楼到操场上。校长讲话完毕，比赛开始了。我们是第五个上场的班级，很快就轮到了。紧张地走到候场处，老师告诉我们别紧张。听到主持人说“请202班上台表演”，我们有序地走上舞台，找准自己的位置。站在高高的舞台往下看时，有一种万众瞩目的感觉，心里既骄傲又紧张。
指挥向评委鞠躬，抬手向伴奏示意后，我们唱出了第一首歌——《校园里有一排年轻的白杨》，唱着唱着，我的脑子里突然浮现出一段画面，我们是校园里的白杨树，要努力学习，为祖国做出巨大的贡献。第一首歌结束了，我们又开始唱第二首歌《我相信》，这首歌代表着青春活力，让我们相信自己，勇往直前。但由于我们班有一半人唱快了，因此指挥的脸上露出了不自然的表情。下台时，我猜想我们班会是最后一名，心里不由得沮丧起来。
总成绩出来了，虽然没有拿高分，但也没垫底，还算欣慰。
让人担心的演唱
赵雅婷（一组）
“202班是一个……”主持人在舞台上介绍起了我们班。这么快啊，我们班第五个演唱，这才多久就轮到我们了。跟着班主任来到舞台的西面候场，我能清晰的感觉到自己的心跳加快，我的手在背后不断地发抖，我一直在心里告诉自己，没事的，相信大家，一定没事的。
在我们班的指挥示意上台时，领头上台的好像还迟疑了一下，大概是紧张过度了吧。我们班的同学还没上完台，下一个演唱的班级就已经出来站队了，我不由得更加紧张起来。
上台后，望着台下的观众和评委，我的心渐渐平静下来。不就是演唱吗？我们班都练习了那么多次了，肯定没问题！可事实往往总是不尽人意，刚唱第一首，我们班的节奏就快了好几拍，是不是大家紧张到看着指挥都心不在焉了？看着指挥着急的表情，我刚刚放下的紧张陡然又升了上来。
我尽量跟上指挥打拍的节奏却发现我的声音不和群众，我知道大家快了许多，也不知道该如何帮助大家，只能干着急。我的手紧抓着我的裤腿侧，手心里的汗越来越多，指挥脸上的表情似乎没有人注意，仍然是大家唱自己的，指挥打她的拍。
我们的第二首歌是《我相信》。放开音乐后，我听着那熟悉的音律 ，唱上首歌时的紧张渐渐演变成了一点点底气。平时练习的也不少，应该不会差太多的，只是千万别再唱快了！真是怕什么来什么，唱第二段重复歌词时，我们又快了，快了整整半句多。指挥一直在给我们打嘴型说:慢些慢些。也许是大家都紧张过度想要急着下台，没人去注意指挥的面部表情。可就算看到了，也改变不了了，因为已经慢不下来了！
演唱完，或许是因为我们唱的太快，指挥内心有点自责，竟忘了鞠躬，经同学提醒后这才鞠躬下了台。我的心久久不能平静，砸了，一切都砸了！今天那么多人在，我们班演唱砸了，连平时练习的一半好都没有，丢人丢大了！
最终我还是想通了，我们是没有平时练习时唱得好，但是我们努力了，不管是这个班的哪一位同学，大家都努力过了，奋斗过了，只要不留下遗憾就好，这倒数第二的荣誉，它再不好也是我们这个班共同努力后得到的，它代表着我们班的团结，是我们班同学努力的结晶。无论好坏如何，我们都不应该嫌弃它;无论结果如何，我们都不遗憾;无论最后如何，我们班都是最棒的！
