微案例
昨天，我们一家四口去动物园游玩。刚进动物园，没走多远，两孩子就吵着要买零食。
我想，动物园这么多商店，如果孩子在每家店门口都纠缠，就非常尴尬了，于是决定“授权”给她们。
我跟老公商量了一下，决定每人给她们5元钱，让她们自己选择具体的花钱时间以及买什么。
姐妹两拿到零花钱，异常高兴，不再纠缠买什么东西。为了将钱保管好，她们决定先将钱在爸爸的口袋里。
我们慢慢走着，一边走，一边看，很快就到了一家商店门口，欣悦想吃冰激淋10元，欣晨想吃爆米花15元。两人商量着，最后发现，欣悦最近流鼻血，不能吃上火的东西，吃不了爆米花；欣晨最近牙疼，吃不了甜的东西，吃不了冰激凌。怎么办？欣晨在商店门口杵着，坚持要买爆米花，我们示意欣悦去处理这件事。
欣悦跑过去，温柔地搂着妹妹说：“咱两的钱放在一起，要商量着花，要同时满足咱们俩的需求才行。而且，我的钱根本就不够买爆米花，咱们去看看其他的。”就这样，欣晨被姐姐哄着继续出发了，我们决定一起去看大象。
一路上，我们走走逛逛，依然没找到合适的商品，钱自然也就没有花掉。
我们来到天鹅湖，看到很多人在那里买鱼食喂鱼，她俩商量了一番，决定用这10元钱，合买一小份鱼食。
我摸摸欣悦的头说：“这10元钱本来是让你们用来买零食的，你和妹妹最终商量买了鱼食，把你们的爱心献给了人类的好朋友—观赏鱼。它们一定很开心，也会感激你们，谢谢你们无私的爱。看到你们做了如此善良且有意义的决定，妈妈也想谢谢你们。”
姐妹两开心地喂着小鱼，不时地笑出声来。喂完鱼食，欣悦发现地上还有很多零散鱼食，于是决定去创造财富—捡鱼食。欣晨也学着姐姐“自己动手，丰衣足食”，在地上捡起了鱼食。
一段时间后，欣悦带着战利品过来，递给我看：“妈妈，我捡了快10块钱的了。”
我夸赞道：“哇，真了不起。你通过自己的劳动，创造了10块钱的价值。去享用吧。”
看到孩子们通过自己努力，享受到了劳动果实，我也感受到了她们内心满满的富足。
朱教练思路讲解
外出游玩，总会伴随着买买买。看着琳琅满目的商品，孩子们总会使出浑身解数让家长掏钱。可是，动物园和公园的东西，价格通常都要比市场高出很多，可是即使如此，也能吸引小朋友迈不开腿。遇到这种情况，完全可以试试案例中提到的方法，提前和孩子做好约定，把今天的零花钱直接发给他们，想买什么，让他们自己决定，直到花完即止。如此，不仅能有效避免权力之争，还可以让孩子在纠结中、比较中选出自己真正需要的东西，更懂珍惜，更能体谅家长，学会会过日子。
摘自朱艳丽老师家庭教育书籍《24小时高效陪伴》
