对学生多一份表扬，少一些批评绝多数的学生都需要教师用表扬的方式去激发他们的潜能与上进心的，老师要主张“课堂是学生个体表现、体验成功、自信、快乐的地方”。教师要努力创造让学生“表现课堂、体验课堂”的机会，让他们在教师的赞赏中、在同学的掌声中，获得成功的课堂体验，从而产生学习信心与兴趣。注意学生的上课状态做到适时提醒，让他们尽量以最佳的精神状态去学习！教师切记不要只记得表扬那些表现突出的学生，我们要关注的是所有的学生，多挖掘他们的闪光点，相信这样会令学生学习、生活得更快乐，更具活力和进取精神。
12.4日英语刘美娟工作日志
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