图片发自简书App
拿到一本新书，习惯性的阅读方式是按顺序从头至尾一路读下来，其间任何角落里的一个字都不会放过。（多少带些强迫症色彩）
今天从封面读到引言 天才存在吗 007 页数不多，但也费了不少时间，全因我是慢读主义者。当然，像牛反刍一般的过程也是必不可少的，否则，很容易遗忘关键内容，尤其是细节。
现在，我得说说收获了。
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①《刻意练习》的主要作者艾利克森（另一作者是普尔）在西蒙专业技能习得十年定律的基础上，发表了自己的实验研究结果。之后，格拉德维尔在上述两者的基础之上演绎论证出了著名的1万小时定律。
②1万小时定律有其可取之处，但弊病也十分明显——忽略了将工作记忆和长时记忆对接起来的重要性。简单说，就是掌握长时工作记忆的获取方法与足够时间或强度的重复练习同等重要，甚至前者比后者更重要。
③在情境中去寻找隐性知识，才能通过刻意练习完成“认知复杂性”较高的技能掌握。
④人人都具备成为天才的天分，但，为什么大多数人没有成为天才呢？一那是因为这些天分需要挖掘，而我们绝大多数人都没能有这种挖掘自我天分的能力；二错过了最佳挖掘期就不去挖了；三，挖掘出来却并未训练（包括刻意和无意）。这样看来，天分也有不用则废的特性。
那么，今天你的收获是什么呢？(๑><๑）
