蓝天呵护白云，树木呵护鸟儿，小溪呵护鱼儿，而我们这些如妈妈般的生活老师也在全心全意的呵护我们本寝室的孩子们。
呵护一:为了培养孩子们的管理能力，增强孩子们的责任感与使命感！我们寝室通过严格的竞争与选举，诞生了五位小组长和两位舍长！ 瞧，我们的小组长们正在管理本组的成员，一张张稚嫩的小脸上洋溢着自信的笑容！在她们的管理下，本组的每个成员都很快入眠！以便用充足的精力去学习更多的知识！
呵护二: 上完晚自习，我们住宿的宝宝们两两手拉手，井然有序的回她们的第二个家！孩子离开了父母的怀抱，独立住宿本身就需要很大的勇气！这时候的她们更需要我们去安抚和照顾！不论刮风下雨，严寒酷暑我们坚持每天接送孩子，保证孩子宿舍与教室这段距离的安全！接着，洗漱，阅读与伴读，半夜定闹盖被等！偶尔半夜有孩子发烧时，我们不能随便给孩子吃药，孩子爸妈一时半会过不来，我们只能采取物理降温，给孩子用热毛巾敷一敷，擦一擦。隔一段时间给孩子量量体温，观察孩子的现状，直到孩子家长过来接孩子！
呵护三:了解每一个孩子的饮食规律，比如我们班的马同学，卫同学饭量较大，每次打饭的时候我们就相对的多给打一点！再比如:我们的陈美女不能吃除了馒头以外的东西等等；当孩子不舒服的时候，我们让孩子少吃点，给他们多喝点热水或者热汤等等！
呵护四:为了孩子干干净净的上课间操和体育课，在这寒冷的冬季早晨，我们的老师妈妈们，红着手，冷着脸的给孩子们打扫战场！课间操时间，我们又见到了我们可爱的孩子们！陪他们一起做操，一起玩耍！有你们的陪伴我们是开心的，无忧无虑的！也是增进我们师生感情的有效途径！
呵护五:有序排队！有人肯定会说这也算呵护？当然，在此，我要特别强调！第一:好习惯的养成，首先就是从有序排队开始的，这样孩子们欢愉的，跳脱的心就可以暂时沉淀下来，安静的进入睡眠状态了！第二:为她们以后的升学和工作打好了坚实的基础！第三:让他们知道了做任何事都是有规律，有秩序的！
虽然我们的这些呵护微不足道，但是我们收获颇多！跟孩子们在一起我们仿佛也回到了童年，把我们弥足珍贵的童年生活再次体验了一把！我们被他们的天真烂漫，聪明活泼，诚挚欢乐所感染，所吸引！当我们不舒服时，孩子们关心的动作，关爱的眼神通通也感动着我们！
我只想说:因为有你们，我们幸福，我们快乐！谢谢你们的陪伴与感染！
我只想说:愿你们像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
