这是一所普通的乡村小学，初冬季节里，缕缕暖暖的阳光铺洒在这片充满欢笑的校园里，一切都是温馨美好；这又是一所幸福幸运的学校，县教研室的送教下乡活动让这座校园充满了生机……
2019年11月19日，在县教研室以侯主任为代表的各位优秀教研员的大力支持下，在中心校各位领导的统筹安排下，送教下乡活动走进了东新庄小学。这一活动得到了赵营乡各个学校老师的积极参与，他们的到来给东新庄小学增添了一抹抹靓丽的色彩。
送教下乡活动语文组以进修学校优秀教师和赵营乡优秀教师以二年级教学内容进行授课展开。首先进行授课的是赵营小学的牛素震老师，她作课部编版二年级上册13课《坐井观天》。牛老师一上课，以极具亲和力的微笑感染了学生和听课的各位老师，瞬间拉进了大家的关系，整节课也在牛老师循循善诱的教学语言中一一铺展开来。牛老师先以果树摘词语的方法引领学生对词语的复习，接着从课文的主要内容说起，让学生找出青蛙和小鸟的三次对话。在对话的学习中，牛老师既有对学生朗读方法的指导，又有对具体词语的解析，重点句式的练习。整个教学环节可谓是环环相扣，目标达成也水到渠成。最后在学生对课文内容中心理解的基础上，出示一节有意思的小诗，让学生细细品读，可谓意犹未尽。整堂课学习氛围浓厚，师生互动很好。
稍作休息片刻，教研室的刘老师又给大家奉上了一道美味可口的大餐，让我们每每回想起来都觉意味深刻，发人深思。她作课的主题是部编版二年级上册第五单元口语交际_《商量》。刘老师从孩子们喜爱的动画片《小猪佩奇》开始谈起，瞬间调动孩子们学习的积极性。接着，刘老师设置情景：今天是小猪佩奇的生日，她想早点回家，可是碰巧今天该她值日，她该怎么办呢？如果她想和其他同学调换值日，她应该如何和同学商量？这个情景生动有趣，又贴近孩子们的生活，大家积极性很高，孩子们的表演也非常出彩。针对孩子们的表演，刘老师总结了商量需要注意的四点：礼貌先行，原因说明，想法说清，真诚的沟通。接着刘老师又设置不同的有趣情景，让孩子们结合这四点要求进行对话练习。孩子们在对话练习中逐步学会与其他同学进行沟通交流，孩子们的天真有趣也感染了在场所有听课的教师，大家也仿佛置身其中，与孩子一起感受童年时光的快乐。
课后，所有老师在教研室侯主任和中心校张主任的带领下，针对这两节课进行了深度研讨。首先作课教师对自己的课进行简短的课后反思，接着是大家的积极发言。这些发言中，有对两位作课教师课堂上精彩环节的感叹和赞美，也有听课教师对教学本身的思考。最后是候建华主任和张主任对本次活动的点评。侯主任指出，在部编版教材全部成为我们上课的教材时，我们如何去研读教材，更好的服务于我们的课堂教学，这是每一位教师需要砥砺前行不断挖掘的要点。
中午时分，活动结束，但是留给我们的思考却是绵延不绝：我们应该如何去研读部编版教材，摸清教材编排体例，掌握新教材的语文要素，更好的将这些在课堂上呈现，提升学生的语文素养；我们语文教师应该重视口语交际，上好口语交际课，让学生从敢开口，到慢慢的爱上口语表达，真正服务与孩子未来人生需要。
我们每一位教师都希望自己生命里遇见这样一群学生：他们热爱阅读，谈吐自信优雅，沟通流畅，开朗爱笑……而这一幅美丽画卷，需要我们所有教师用自己不懈努力去涂染，去描绘……
