身处轻钢房内，冬天冷得瑟瑟发抖，夏天热得直淌汗。想起初进教室时也曾激情满满，费尽心思去把教室打扮一番。三年过去了，送走了一届届学生，而我兜兜转转又回到了这个教室，心却冷漠的像一汪死水。
前段时间，学校布置让用社会主义核心价值观装扮教室，我内心纠结了许久，终于决定用剪纸的形式呈现装扮教室。第一次我选用的是隶书字体，耗费了几天，然而其中的2幅字体不甚满意。
星期一例会上又说起这事，哎呀妈呀，真是没完没了了。这几日为了星级教务处的检查，忙得团团转。课上了，辅导批改根本没有时间做，心里急啊。可着急有啥法呢，我本一普通人，又没有分身术，只能按四象限法则来处理解决事情。根据时间要求，看来装扮教室成第一要事了。
第二天上完课，我立马找来纸，开始动手剪起来，摒弃了前面剪的所有，从头开始，至午休前剪了两组字。这种类型的字比上次的字大，剪时稍微还简单点。下午接着剪，放学时又剪了3组字。全天一共剪了5组字。放学后一直在纠结:拿回家还是不拿？思虑半天决定不拿，剪了一天，弯着腰低着头，我的腰和脖都有点不舒服，晚上休息休息，明天再剪。
早上上完课又开始了。至午休前又剪了3组字，然而宝宝开始头疼，眼睛有点发涩模糊。我知道这是身体在发出信号，它要休息。好吧，干革命没有好身体可是不行的，先休息。午休过后，躺在床上真不想起来，想想这两天光剪纸，教务处布置的任务还没做，于是打起精神起床去做。既然是假的东西，可有可简单，本着这个原则，不停地写。自习课上，学生做题我完任务。放学后，看看还有4组字没剪，想想明天的安排:排练节目站队形，周清考试等，决定带回家剪。
晚上吃过饭，又开始剪，先生笑我入魔了。临睡前，四组字里面全部剪好，由于没带海绵纸，担心里面掏空的部分明天不好贴，于是里面全用竖条连着别的没有剪。
星期五早上不到七点赶到学校处理教务处布置的任务，自习课上布置学生读书，八点前终于完成上交。上课考试，学生答卷，我开始粘贴，修剪，把多余的剪掉。第二节出去站队，练队形。别看一年级小朋友小，练几次也能记住，倒是我，平时词背得挺熟，这会晕头转向的总忘词。第三节进教室做练习，我批改试卷。这帮熊孩子，做题速度超快，不细心不检查，总让我检查，一改发现计算都出错了。打回去补错，一再强调要细心要学会检查，可一会又有孩子上来了。头疼，头疼又开始了......终于熬到下课,宣布第四节教室外自由活动。你看他们高兴的样子，不过我留了几个学困生在教室。别人完成了出去玩，你没完成出去玩什么，还是乖乖留在教室完成了再出去玩。看他们不高兴的样子，我不忍心但也没办法。他们做题我继续粘贴修剪，中间偶尔穿插着给他们讲几句，陆陆续续留下来的小朋友都走出了教室，唯独我还没有完成。有的小朋友围在我跟前说真好看真漂亮呀，被孩子崇拜我心里有点小高兴，然头疼的我眼里只有这剪纸，不想多说话。于是我把他们劝出了教室，留我一人在粘贴，修剪，终于在放学时完工。我滴天，我的老腰呀！
吃罢午饭，请了男同事帮我上梯墙上粘贴，谢谢我的亲人们。一个好汉三个帮，三个人终于贴好了。教室感觉焕发了新的生机，棒棒哒。至此，用社会主义核心价值观装扮教室终于完工。
