不知道别人带孩子时有没有碰到过这样的情况：道路两边有一排窄窄的台阶，孩子不肯走道路，偏要走那窄窄的台阶，虽然做父母的我们一再让他们下来，告诉他们可能会摔跤或扭到脚，但他们不听，在摇摆中尽量找平衡试图走到终点。

再比如：溜滑梯时，他们滑下去了不肯再绕道从楼梯上去，非要从滑下来的地方逆行而上，如果刚好有人要滑下来，你可以跟他说，不可以，挡住别人了。如果只有他一个人，你说不可以，这里爬不上去，会摔跤，他们不听，继续逆行而上。

这种情况下，假如他真的摔跤了，你会不会说：看，我说过会摔跤吧，不听。如果他安全的通过，根本没有发生你预计的清况，你会怎么办？

我经常碰到这类情况。孩子做一些看起来很危险的事，警告几次无效，而且没有发生告知的危险。

一旦发生了，我会很生气，更加要利用这个机会教育他，更多的时候，生气大于心疼他的痛。

还好，现在的社会，有许多学习的机会，包括怎么教孩子。

其中一些也提到在小孩“冒险”的情况下怎么把握那个度。

许多我们看起来很危险的事情，小孩没有体验过，怎么说也挡不住他们的好奇心。最好的做法就是除了真的是很危险，比如玩插座，从很高的地方跳，有一些可能会磕磕碰碰的就让他去试吧，我们提前告诉他可能存在的危险，他自己也需为好奇心承担一点责任，这也是他们成长需要学习的。如果真如我们预先说过的那样，受伤了，我们只要给予安慰，“教育”对他们来说那是嘲笑，是伤口上撒盐。

这是我学到的，我认同，也尽量这样做。然而，今天发现，有时候，你不仅要理解孩子。还需要坚定自己的方式。

在孩子们经常去的公园，有一个宽阔的台阶，台阶两边是宽大光滑的斜坡，斜度不陡，顺着十几步台阶而下，这里成了许多孩子的“滑梯”。

许多孩子各种不同的玩法，滑下去，再逆行而上，躺着溜，趴着溜，在一开始有些担心后，发现没有危险，只要大家守秩序，不要拥挤就好。而且孩子们一旦到群体中，会自己找规则，挡住别人了会让，大的遇到小的了会让，根本不用父母在旁边一直叫来喊去的指挥。所以，后来一到那里，我就放心的让他们去玩，在旁边看着就好。

不同的孩子，不同的家长，有一些家长跟我一样，放心，放养。有一些家长在旁边指挥：滑下来，不可以逆行走上去，从旁边台阶走。有些孩子趴下去溜了一半被父母看见一声厉喝，赶紧翻过身，本不会摔跤，却吓被骂得差点摔跤。

今天去那里的时候，一个小女孩从斜坡上赤脚蹦跳着走下去又蹦跳着走上去，我看她玩的开心极了，虽然她的爸妈一个劲儿在旁边要求她坐下来滑，从旁边台阶走上去（那是规矩的玩法）她不听，自己玩的笑呵呵。直到她爸妈很凶的让她听话，才顺从。

结果我们家小孩一去，全不照规矩，趴着溜下去，也要从斜坡下走上去，那个爸爸看没父母管，就对我小孩说：不可以这样，危险。我儿子看看他，继续爬。结果那位父亲恼怒的说：这孩子，别跟他玩。让她女儿去另一边滑，可是她女儿却不愿意，在他父母的一再要求下，才走去另一边。

这还不够，他们似乎要让其他小朋友孤立我儿子的方式来表达不满，一直说怎么能那样玩。一下子，孩子都被父母带向另一边玩了。只剩我家两个小孩一上一下的开心的玩。过不了一会儿，孩子们还是回到儿子这一边，也挑战着各种溜滑梯的方式。父母们也不再说什么，任由孩子们开心的爬上爬下，只有那个小女生，想过来跟小朋友一起，又被爸妈制止。

其实在其他父母投过来的眼神中，我在想，是不是也让孩子们按规矩玩，后来觉得，只凭一个原则，不要影响别人，你们怎么玩的可以。所以，我孤零零又无所谓的站在那儿看着他们嬉戏。

在台湾，我见过太多父母围着孩子指挥着孩子玩了。“小心，不要碰到弟弟（妹妹）”“不可以跑”“不可以跳”“不可以抢”（事实上我老公也是这样子）一个小女生，很想跟我儿子玩，想牵我儿子的手，她妈妈在旁边比孩子还紧张，一个劲儿说“不要吓到弟弟了，不要用痛弟弟了”不管我怎么说“不会的”，都不能让她放心。

我在广州，见过一个爸爸带着儿子玩，他儿子骑的车子被另一个差不多大的孩子拉住不放手，他儿子一直用力的想拿回来，两个孩子拉拉扯扯，孩子的爸爸在旁边看着也不管，两个三岁大的孩子争的面红耳赤，这时那个拉人家车子的孩子的妈妈冲过来，批评他儿子不对，要强行把他抱走，那个爸爸说，不用管，让他们玩。注意，他是说的玩。那个妈妈可不认同，抱起他儿子就骂不听话，本来两个小孩争东西没哭，硬是被妈妈给骂哭了。

带孩子有没有行为规范，各有各的方法，看，即使同一件事情，父母的看法也大不相同。只是，谁都不想让自己的孩子变成“坏小孩”，在不确定用许多要求能不能教出一个乖孩子时，我更愿意和孩子一起尝试，用许多磕磕碰碰让他知道对与错。