名师出高徒
昨天在康老师的简书里看到他最近的一篇文章《学生当众揭短，怎么办？》。读完也让我不禁想起了一个故事，一个我听来的故事。
2011年下半年，我在郑州师范学院参加省骨干教师的培训学习。和室友闲聊时听到了小青老师讲的一件事——
小青个头一直都是班里数一数二的。初二那年，学校新进来 的一位张老师教她数学。张老师非常敬业，也关爱学生，平时和学生打成一片。有一次下课，几个同学围着张老师聊天。小青也在其中。刚聊了一会儿，小青发现自己竟然比张老师的个头还高出了一点点。于是，就脱口而出一句话：“张老师，你个子怎么这么低？你看，我比你都高。”
小青说完这话，张老师先是一愣，然后笑着对小青说：“名师出高徒嘛！”
听了张老师的话，小青的脸红了。
“名师出高徒！”这一句话不但促进了师生沟通，而且还能化干戈为玉帛。看来教师的语言的确是一名艺术，需要我们不断地去学习。
我，一个矮个子的教师。以前教毕业班十七年，在班里的学生中间，我充其量算个中等个儿。现在教一年级，个子尽管有了一点优势，可童言无忌，偶尔也会听到几个小可爱说：“梁老师，你看，我都快跟你一样高了！”说着手还比划着。听着娃娃们说这样的话，知道是事实，我也没觉得不好意思，依旧笑着肯定回答：“是的，相信你马上就能跟老师一样高了。名师出高徒嘛！”虽然一年级娃娃对“名师出高徒”这句话不是太懂，但他们觉得新奇。听了我的话，嘴里重复念叨着“名师出高徒”，蹦蹦跳跳就走出教室玩去了。
