活动目标:
1.能根据角色表情、动作等图片信息，猜测奶牛的心理活动，大胆表达对画面的理解。
2.理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈。
活动过程:
一、音乐导入
1.播放音乐，幼儿跟顺音乐跳动激发幼儿课堂兴趣。
2.出示ppt芭蕾舞者的图片，通过提问初步让幼儿了解“芭蕾舞”。
3.出示奶牛图片，提问:如果一头胖胖的奶牛要跳舞，你觉得它可以吗？
二、共同阅读，理解绘本内容含义
1.逐页阅
第一页:小朋友你看到了什么？引导幼儿从眼睛、动作、神态来观察，天黑了它还在看电视、眼睛一直盯着电视。
第三页:牛在干什么？引导幼儿通过观察月亮、星星出来了，己经夜深人静了，可牛还在看芭蕾舞节目，它被芭蕾舞深深的吸引了。
第三页:农场里的都知道了牛跳芭蕾舞的事，都纷纷嘲笑牛，我们看看小动物是怎么嘲笑牛的？（幼儿表演）
第四页:牛坚持不懈的在学习跳芭蕾舞
小结:是啊，牛练芭蕾舞肯定非常辛苦，农场里的小动物们都嘲笑它，和它朝夕相处的小伙伴也不看好它。可是牛没有放弃，这么认真的牛你会嘲笑它吗？
第五页:农场主老爷爷邀请奶牛到家里表演。
第六页：大家喜欢奶牛的表演吗？？你是从哪里看出来的？
第七页：这么多人都来看奶牛跳芭蕾，曾经不喜欢奶牛跳芭蕾的小动物们也都来了，说明奶牛跳芭蕾跳得好吗？
第八页：奶牛在干什么？下面的小动物作的反映说明最后奶牛成功了吗？
三、完整欣赏故事
五、小结
这本大书讲了一只身体胖胖的奶牛喜欢跳芭蕾，在它的努力坚持下，最后它成功了。看来我们做事只要认真、努力，只要坚持不懈就一定能获得成功。
