这周参加了国培计划的学习，在开学第一课时我们学习了毛厅长的讲话，毛厅长在讲到坚守教育“一厘米主权”中有一句话让我深感触动：我们改变不了大环境，可是我们可以在大环境中选择相对自由！
在教育的广阔天地里，“一厘米主权”犹如一颗璀璨的星星，虽渺小却蕴含着巨大的能量，指引着我们小学教师在育人之路上不断探索与前行。它时刻提醒着我，在教育的每一个细微之处，都有着不可忽视的责任！
我们作为老师我们的任务是要教书育人，教书是最基本的任务，育人才是为重要和有价值的。我们要知道学生是有差异的，学习成绩固然重要，可是不是每个学生都能所谓的“第一名”。把学生培养成“人”应该更重要吧！我想“一厘米主权”主要体现在对学生个性差异的尊重上。每个学生都是独一无二的个体。我们可以选择循循善诱，鼓励和表扬，关爱和耐心，发现每个人优点……
然而，践行“一厘米主权”并非一帆风顺。它需要我们教师有足够的耐心和敏锐的洞察力。有时候，我们可能会因为担心学生犯错或者无法达到预期的效果而忍不住过度干预；有时候，又可能会因为对学生的情况判断不准确而错失引导的最佳时机。但正是这些挑战，让我更加深刻地认识到坚守“一厘米主权”的重要性。
在未来的教育征程中，我将继续以“一厘米主权”为准则，不断反思和调整自己的教育教学行为。我相信，只要我们每一位小学教师都能在自己的教育天地里，坚守这“一厘米主权”，用心去呵护每一颗幼小的心灵，就能为学生的成长创造更加广阔的空间，让他们在自由与引导中茁壮成长，绽放出属于自己的绚丽光彩！
