2021年3月29日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《叩问课堂》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第61天】2021年3月29日
【今日读书】
书名：《叩问课堂》第1−68页
作者：周彬
版次：华东师范大学出版社
【用时】40分钟
【读书有得】
1.真正激发学生学习动机的原因，正是学生对教师的爱。
2.课堂教学的四个层级：养家糊口，传授知识，优化过程，价值引领。
3.教师对自己所教学科喜欢与否，尊重与否，自然会影响到学生对该学科的喜欢与尊重程度，教师自己是否喜欢学习，认为学习对自己的人生有用与否，自然会影响到学生的学习态度与信任程度。
4.一个有职业感的人，一个有专业意识的人，工作本身的挑战是一种幸福。
5.教师的激情与魅力必须建立在教师的教学思想与教学能力之上。
【今日感悟】
1.坚持运动第二轮，打卡第15天。✅
2.早上进行学党史主题教育，我们班在最前面作为领唱班级，一个个精神抖擞，虽然动作没有记住，不够衔接，但是唱歌状态很激昂。
每个人、每个班级都需要被得到重视，偶尔享受到与众不同的待遇，为学生增添了学习动力，提高了班级自豪感。
